(TEXTO DE APROBACIÓN FINAL POR LA CÁMARA)
(21 DE AGOSTO DE 2025)

GOBIERNO DE PUERTO RICO

20ma. Asamblea	1ra. Sesión
	 Legislativa		      Ordinaria

CÁMARA DE REPRESENTANTES

R. de la C. 265

 22 DE ABRIL DE 2025

Presentada por la representante Pérez Ramírez 

Referida a la Comisión de Asuntos Internos

RESOLUCIÓN

Para ordenar a la Comisión de la Región Este Central de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el estado físico y administrativo de la Escuela Elemental Pepita Arenas ubicada en el municipio de Caguas, Puerto Rico; evaluar los programas ofrecidos, avances, los retos estructurales, el uso de los recursos asignados y los mecanismos de coordinación interagencial, a fin de identificar oportunidades que garanticen condiciones óptimas para la enseñanza; y para otros fines relacionados.

EXPOSICIóN DE MOTIVOS

La Escuela Elemental Pepita Arenas, ubicada en el municipio de Caguas, Puerto Rico, ha sido un pilar fundamental en la formación educativa de generaciones de estudiantes cagüeños. En los últimos años, esta institución ha enfrentado un notable deterioro en su infraestructura, producto del paso de diversos desastres naturales, así como por la pasada existencia de columnas cortas, una condición estructural que representaba un riesgo significativo. Para atender esta situación, se asignaron fondos presupuestarios destinados a mitigar los daños identificados. En vista de ello, resulta prioritario evaluar las condiciones actuales de las instalaciones y el progreso alcanzado con relación a las reparaciones y mejoras planificadas.

La educación constituye uno de los pilares esenciales para el desarrollo integral de toda sociedad. En Puerto Rico, la política pública ha reafirmado su compromiso con el fortalecimiento del sistema de educación pública, reconociendo que la calidad educativa no depende únicamente del currículo académico ni del personal docente, sino también del entorno físico en el que se lleva a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, se hace indispensable realizar evaluaciones continuas tanto de los programas educativos como de la infraestructura escolar, con el fin de asegurar una educación efectiva, equitativa y digna para todo el estudiantado.

La Escuela Elemental Pepita Arenas, ubicada en el Municipio de Caguas, se ha destacado como una de las veinte (20) mejores escuelas del municipio, gracias a su compromiso con la excelencia académica, el desarrollo integral del estudiantado y su rol activo en la comunidad. Sin embargo, a pesar de su reconocida calidad educativa y del crecimiento sostenido en su matrícula, esta institución enfrenta retos significativos en relación con la capacidad de sus instalaciones físicas para atender adecuadamente a su creciente población estudiantil.

Actualmente, la Escuela Pepita Arenas cuenta con una matrícula considerable que, en comparación con su infraestructura existente, plantea cuestionamientos legítimos sobre si las facilidades están adecuadamente dimensionadas y equipadas para satisfacer las necesidades educativas, sociales y emocionales de sus estudiantes. La alta concentración de estudiantes en espacios reducidos puede comprometer el ambiente de aprendizaje, limitar la oferta de servicios complementarios y afectar la seguridad, el bienestar y el rendimiento académico de la comunidad escolar.

En atención a esta realidad, la Cámara de Representantes de Puerto Rico entiende meritorio y necesario ejercer su función investigativa para examinar en profundidad los programas educativos que se ofrecen en esta escuela, así como la idoneidad de su infraestructura en relación con su matrícula actual. Esta investigación permitirá evaluar si se están cumpliendo efectivamente los propósitos primordiales de todo plantel educativo: ofrecer una educación de calidad, promover el aprendizaje significativo, y garantizar un entorno seguro, cómodo y funcional para el desarrollo integral del estudiantado.

Asimismo, el análisis de estos factores contribuirá a identificar posibles áreas de mejora, ya sea mediante la optimización del uso de espacios existentes, la necesidad de ampliar o rehabilitar estructuras, o la implementación de nuevos programas de apoyo académico y psicosocial que respondan a las realidades actuales de la matrícula. También permitirá establecer si la situación en esta escuela puede reflejar retos similares en otros planteles de la región, facilitando así la adopción de políticas públicas más efectivas y sostenibles.

La Cámara de Representantes reafirma su compromiso con la educación pública y reconoce que una buena educación va de la mano con unas instalaciones físicas adecuadas. La dignidad de nuestros niños y niñas, del personal docente y de toda la comunidad escolar, exige que cada escuela pública cuente con facilidades seguras, cómodas y modernas, que estén en consonancia con la matrícula y la misión educativa del plantel. No se puede aspirar a una educación de excelencia sin garantizar, a su vez, condiciones óptimas para su impartición.

Por consiguiente, esta resolución tiene como propósito autorizar una investigación formal sobre los programas ofrecidos y las condiciones de infraestructura de la Escuela Elemental Pepita Arenas en Caguas. Con ello, buscamos asegurar que se estén cumpliendo los más altos estándares de calidad, y que se tomen las medidas necesarias para fortalecer el sistema educativo en beneficio de nuestros estudiantes y del futuro de Puerto Rico.

RESUéLVESE POR LA CáMARA DE REPRESENTANTES DE PUERTO RICO:
 
Sección 1.-Se ordena a la Comisión de la Región Este Central de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el estado físico y administrativo de la Escuela Elemental Pepita Arenas ubicada en el municipio de Caguas, Puerto Rico; evaluar los programas ofrecidos, avances, los retos estructurales, el uso de los recursos asignados y los mecanismos de coordinación interagencial, a fin de identificar oportunidades que garanticen condiciones óptimas para la enseñanza. 
Sección 2.-Además, la investigación evaluará la coordinación entre las agencias gubernamentales, los contratistas y la comunidad escolar para garantizar que las metas de los programas ofrecidos en dicho plantel escolar y con la calidad esperada. 
Sección 3.- Con el objetivo de recabar información relevante, la Comisión convocará a vistas ocular a representantes del Departamento de Educación, la AEP, OMEP, el Municipio Autónomo de Caguas, así como personal docente y no docente del plantel escolar, líderes de la comunidad escolar, y cualquier persona que sea necesaria que la Comisión entienda pertinente. Estas audiencias permitirán obtener una visión integral de los retos, avances y el cumplimiento con la misión y visión de la escuela y del Departamento de Educación.
Sección 4.-La Comisión rendirá a la Cámara de Representantes de Puerto Rico un informe con sus hallazgos, conclusiones y recomendaciones, incluyendo las acciones legislativas y administrativas que deban adoptarse con relación al asunto objeto de este estudio, en un término de tiempo no mayor de ciento ochenta (180) días, luego de aprobada esta Resolución. 
Sección 5.-Esta Resolución comenzará a regir inmediatamente después de su aprobación.