GOBIERNO DE PUERTO RICO

20^ma. Asamblea 2^da. Sesión

Legislativa Ordinaria

CÁMARA DE REPRESENTANTES

R. de la C. 395

13 DE AGOSTO DE 2025

Presentada por la representante Burgos Muñiz

Referida a la Comisión de Asuntos Internos

RESOLUCIÓN

Para ordenar a la Comisión de Adultos Mayores y Bienestar Social y a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes del Gobierno de Puerto Rico, realizar una investigación exhaustiva sobre el número de estudiantes que provienen de hogares cuyos cuidadores principales son sus abuelos o adultos mayores de sesenta (60) años en adelante, ante el elevado número de estudiantes que fracasaron en el año escolar 2023-2024 y 2024-2025 en las escuelas del Departamento de Educación de Puerto Rico por falta de destrezas o conocimiento tecnológico; y para otros fines relacionados.

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

Durante el año académico 2023-2024, el Departamento de Educación de Puerto Rico reveló que cerca de diez mil (10,000) estudiantes fracasaron en sus estudios académicos. Además, la Ponencia del Departamento de Educación para el Proceso de Transición de Gobierno 2024, reveló que la reducción de estudiantes entre los años 2023-2024 y 2024-2025 ha sido la más baja desde el año escolar 2010-2011, con una disminución de 1.86 %.

Los datos reflejan el grave problema que enfrenta el sistema educativo en la isla, por lo que es imperativo el desarrollo de estrategias para fortalecer el proceso educativo. Esto junto a los padres, encargados o tutores como figuras importantes para realizar un cambio en la educación de los menores a su cargo. Una de estas figuras son los abuelos, quienes ante los cambios sociales que atraviesa nuestra sociedad han pasado a tener el rol protagónico de criar a sus nietos.

En Puerto Rico, hay cerca de 68,593 abuelos que están a cargo de la crianza de sus nietos menores de 18 años, según la Encuesta de la Comunidad del Censo 2019-2023. Ante esto, es necesario conocer la relación que existe entre el número de estudiantes fracasados frente al número de ellos que provienen de hogares cuyos custodios o cuidadores son sus abuelos. Esta realidad abona al rezago y, en el peor de los casos, al fracaso académico por la falta de competencias tecnológicas y de acceso al Internet. Por lo que, es importante explorar el asunto de la brecha tecnológica o digital en la que se encuentran nuestros adultos mayores que están a cargo de los nietos que son estudiantes. Esto como uno de los factores que puede incidir en el desarrollo académico de los menores. En su mayoría, como custodios, cuidadores o encargados, muchos adultos mayores no cuentan con las destrezas ni competencias para apoyar a sus nietos en asuntos tecnológicos, en la compra de equipos y en el manejo del Internet.

Por lo que, es fundamental que esta Asamblea Legislativa realice una investigación exhaustiva sobre el número de estudiantes que provienen de hogares cuyos cuidadores principales son sus abuelos o adultos mayores de sesenta (60) años en adelante, ante el elevado número de estudiantes que fracasaron en el año escolar 2023-2024 en las escuelas del Departamento de Educación de Puerto Rico por falta de destrezas o conocimiento tecnológico. Además, se debe atender de manera puntual el garantizar el acceso a la educación, ante las múltiples barreras tecnológicas que puedan enfrentar los estudiantes; así como, desarrollar programas o servicios de capacitación y/o apoyo tecnológico para los abuelos cuyos nietos son estudiantes y, a su vez, capacitarles también a ellos para aprender el uso de estas tecnologías.

RESUÉLVESE POR LA CÁMARA DE REPRESENTANTES DE PUERTO RICO:

Sección 1.-Se ordena a la Comisión de Adultos Mayores y Bienestar Social y a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes del Gobierno de Puerto Rico, realizar una investigación exhaustiva sobre el número de estudiantes que provienen de hogares cuyos cuidadores principales son sus abuelos o adultos mayores de sesenta (60) años en adelante, ante el elevado número de estudiantes que fracasaron en el año escolar 2023-2024 y 2024-2025 en las escuelas del Departamento de Educación de Puerto Rico por falta de destrezas o conocimiento tecnológico.

Sección 2.-Las Comisiones rendirán un informe que contengan sus hallazgos, conclusiones y recomendaciones en o antes de que finalice la Segunda (2da.) Sesión Ordinaria de la Vigésima (20ma.) Asamblea Legislativa.

Sección 3.-Esta Resolución comenzará a regir inmediatamente después de su aprobación.