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GOBIERNO DE PUERTO RICO

20ma. Asamblea 4ta. Sesión

Legislativa Ordinaria

CÁMARA DE REPRESENTANTES

R. de la C. 804

17 DE SEPTIEMBRE DE 2026

Presentada por los representantes Robles Rivera, Nieves Rosario y Jiménez Torres

Referida a la Comisión de Asuntos Internos

RESOLUCIÓN

Para ordenar a la Comisión de Recreación y Deportes de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre la situación administrativa, fiscal, operacional y deportiva del Béisbol Clase A Elfrén Bernier; evaluar las necesidades particulares de sus regiones y equipos; examinar los mecanismos utilizados para asignar, distribuir, administrar y fiscalizar fondos públicos destinados al torneo, sus regiones y equipos; identificar alternativas dirigidas a garantizar su estabilidad, fortalecimiento y desarrollo a largo plazo; y para otros fines relacionados.

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

El deporte constituye una herramienta fundamental para promover la sana convivencia, fortalecer las comunidades y fomentar valores como la disciplina, el trabajo en equipo, la responsabilidad y el sentido de pertenencia. Dentro de la tradición deportiva puertorriqueña, el béisbol ocupa un lugar particularmente importante y ha servido históricamente como punto de encuentro para generaciones de ciudadanos en comunidades de todo Puerto Rico.

El Béisbol Clase A Elfrén Bernier representa una de las principales manifestaciones del béisbol aficionado y comunitario en Puerto Rico. A través de sus equipos y regiones, el torneo ofrece oportunidades de participación deportiva a cientos de jugadores y mantiene activa una estructura deportiva que involucra dirigentes, apoderados, árbitros, personal técnico, voluntarios, auspiciadores, municipios, comunidades y familiares.

Actualmente, el torneo se encuentra organizado en las divisiones Atlántico y Caribe, integradas por las regiones Norte, El Toa, Metro, Sureste, Sur, Suroeste, Central y Centro Sur. Esta amplia representación territorial convierte al Béisbol Clase A en una actividad deportiva de alcance a nivel isla y con un marcado componente comunitario.

Además de su incalculable valor social, el Béisbol Clase A fomenta la actividad económica local en los municipios participantes y mantiene viva la pasión comunitaria por el deporte. Sin embargo, en años recientes, los equipos y la administración del torneo han enfrentado serios desafíos presupuestarios, operacionales y de infraestructura que menoscaban su desarrollo óptimo y amenazan su sostenibilidad a largo plazo. Lo cierto es que sostener una estructura deportiva de esta naturaleza requiere recursos económicos, instalaciones adecuadas, arbitraje, transportación, equipo deportivo, uniformes, seguros, mantenimiento de parques, personal administrativo y otros gastos indispensables para garantizar la continuidad de las operaciones y la celebración de los torneos.

Parte de estos recursos pueden provenir de asignaciones o aportaciones gubernamentales y municipales, auspicios privados, recaudos y otras fuentes de financiamiento. Sin embargo, las circunstancias económicas y operacionales pueden variar considerablemente entre regiones y equipos. Mientras algunos cuentan con mayor capacidad para obtener auspicios, aportaciones municipales o ingresos propios, otros pueden enfrentar dificultades para sufragar los costos básicos necesarios para participar durante una temporada completa.

De hecho, la utilización de fondos públicos para apoyar equipos de Béisbol Clase A no constituye una práctica nueva. Históricamente se han realizado asignaciones legislativas y gubernamentales dirigidas, entre otros propósitos, al pago de franquicias, adquisición de equipo y apoyo operacional. De igual forma, distintos municipios han realizado aportaciones y donativos a equipos participantes del torneo para sufragar gastos relacionados con su operación.

La existencia de diversas fuentes de financiamiento hace necesario conocer con precisión los criterios utilizados para determinar las cantidades asignadas, los mecanismos empleados para distribuir los recursos disponibles entre regiones y equipos, las condiciones impuestas para recibirlos y los procesos utilizados para verificar su utilización conforme a los fines autorizados.

Asimismo, resulta pertinente examinar si existen diferencias significativas entre las regiones en cuanto al acceso a recursos económicos, condiciones de las instalaciones deportivas, costos operacionales, disponibilidad de auspicios, cantidad de equipos, transportación, arbitraje y demás factores que puedan afectar su participación y competitividad.

La Cámara de Representantes entiende que cualquier política pública dirigida a fortalecer el Béisbol Clase A debe partir de información completa y actualizada sobre su realidad administrativa, fiscal, operacional y deportiva. Ello permitirá determinar si los mecanismos existentes son suficientes, transparentes y equitativos, así como identificar aquellas medidas administrativas, presupuestarias o legislativas que puedan resultar necesarias.

La investigación deberá permitir, además, escuchar directamente a quienes integran el Béisbol Clase A. La experiencia de los directores regionales, apoderados, dirigentes, jugadores, árbitros, funcionarios municipales y demás componentes del torneo resulta indispensable para identificar las necesidades o retos particulares de cada región y desarrollar alternativas que respondan a las condiciones reales bajo las cuales operan los equipos.

Por todo lo anterior, resulta necesario que la Comisión de Recreación y Deportes de la Cámara de Representantes realice una investigación exhaustiva sobre el funcionamiento del Béisbol Clase A Elfrén Bernier, prestando particular atención a su estructura administrativa y financiera, las necesidades de sus regiones y equipos y los mecanismos existentes para la asignación, distribución, utilización y fiscalización de fondos públicos.

RESUÉLVESE POR LA CÁMARA DE REPRESENTANTES DE PUERTO RICO:

Sección 1.-Se ordena a la Comisión de Recreación y Deportes de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación integral sobre la situación administrativa, fiscal, operacional y deportiva del Béisbol Clase A Elfrén Bernier; evaluar las necesidades particulares de sus regiones y equipos; examinar los mecanismos utilizados para asignar, distribuir, administrar y fiscalizar fondos públicos destinados al torneo, sus regiones y equipos; e identificar alternativas dirigidas a garantizar su estabilidad, fortalecimiento y desarrollo a largo plazo.

Sección 2.-Para cumplir con lo requerido en la Sección 1 de esta Resolución, la Comisión deberá auscultar entre otros aspectos, lo siguiente:

  1. Evaluar la estructura organizacional, reglamentaria y deportiva del Béisbol Clase A Elfrén Bernier.
  2. Identificar y analizar las necesidades particulares de infraestructura, equipo y logística de sus distintas regiones y equipos participantes.
  3. Examinar los mecanismos utilizados por las agencias públicas pertinentes para asignar, distribuir, administrar y fiscalizar la utilización de fondos públicos otorgados al torneo, sus regiones y franquicias.
  4. Determinar si existen fondos asignados que no hayan sido desembolsados, utilizados o liquidados y las razones para ello.
  5. Evaluar las condiciones de los parques e instalaciones deportivas utilizadas por los equipos y determinar las principales necesidades de infraestructura que puedan afectar la celebración de los torneos.
  6. Identificar alternativas legislativas, administrativas o de alianzas estratégicas dirigidas a garantizar la estabilidad financiera, fortalecimiento institucional y desarrollo sostenible a largo plazo del torneo.

Sección 3.-La Comisión podrá requerir información, celebrar vistas públicas y de inspección, solicitar documentos y citar a deponentes pertenecientes al Departamento de Recreación y Deportes, a la directiva del Béisbol Clase A Elfrén Bernier, apoderados de equipos, líderes comunitarios y cualquier otra entidad o persona cuya comparecencia sea necesaria para el cumplimiento de esta Resolución.

Sección 4.-La Comisión rendirá un informe a la Cámara de Representantes con sus hallazgos, conclusiones y recomendaciones, dentro de un término de ciento ochenta (180) días a partir de la aprobación de esta Resolución.

Sección 5.-Esta Resolución comenzará a regir inmediatamente después de su aprobación.

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