GOBIERNO DE PUERTO RICO
20ma. Asamblea 1ra. Sesión
Legislativa Ordinaria
CÁMARA DE REPRESENTANTES
R. de la C. 225
26 DE MARZO DE 2025
Presentada por el representante Fourquet Cordero
Referida a la Comisión de Asuntos Internos
Para ordenar a la Comisión de Educación y a la Comisión de la Región Sur de la Cámara de Representantes de Puerto Rico a realizar una investigación sobre la falta de ejecución efectiva de los planes de rehabilitación de la Escuela Superior Bethsaida Velázquez, la Escuela Dr. Alfredo M. Aguayo y otras escuelas en Ponce afectadas por los terremotos de 2020, y exigir transparencia sobre el estatus de estas obras, los fondos asignados; y para otros fines relacionados.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
Los terremotos ocurridos en el año 2020 provocaron el cierre de múltiples escuelas en la región sur, particularmente en Ponce. A más de cinco años de aquellos eventos, varias de esas escuelas, como la Escuela Superior Bethsaida Velázquez, la Escuela Dr. Alfredo M. Aguayo y otros planteles escolares en Ponce, siguen sin operar. Esta situación ha provocado que se utilicen modelos alternos, como el uso compartido de planteles (“interlocking”), lo que ha tenido un efecto directo en estudiantes, padres y maestros, impactando la rutina escolar, la planificación pedagógica y el sentido de pertenencia de las comunidades escolares.
El Departamento de Educación ha compartido planes para la rehabilitación de estas escuelas, y funcionarios públicos han visitado las estructuras afectadas. Sin embargo, la ejecución concreta ha sido limitada y no se ha comunicado con claridad el estatus de estas gestiones. Hay comunidades escolares que aún desconocen en qué etapa están sus proyectos o cuándo podrían regresar a sus instalaciones.
Durante la pasada administración, se reconoció la necesidad de atender esta situación, pero no se logró encaminar con firmeza la rehabilitación de las escuelas. Actualmente, la Gobernadora ha expresado su intención de agilizar los procesos, eliminar burocracia y poner en marcha proyectos que por años han quedado estancados. Esta investigación se presenta con el fin de acompañar esa intención con acción legislativa fiscalizadora, visibilizar las necesidades específicas de Ponce, y exigir que los fondos federales asignados se ejecuten con transparencia, urgencia y enfoque regional.
Este esfuerzo responde al compromiso con las comunidades escolares de Ponce. Corresponde levantar la voz de estudiantes, padres, personal docente y no docente que esperan, con razón, que el sistema les devuelva escuelas seguras, funcionales y dignas.
RESUÉLVESE POR LA CÁMARA DE REPRESENTANTES DE PUERTO RICO:
Sección 1.- Se ordena a la Comisión de Educación y a la Comisión de la Región Sur de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación sobre el estatus de las escuelas de Ponce afectadas por los terremotos de 2020, incluyendo la Escuela Superior Bethsaida Velázquez, la Escuela Dr. Alfredo M. Aguayo, y todas las demás escuelas que aún permanecen cerradas o parcialmente operativas, con el fin de:
Sección 2.- Las comisiones rendirán un informe con sus hallazgos, conclusiones y recomendaciones, no más tarde de noventa (90) días siguientes a la aprobación de esta Resolución.
Sección 3.- Esta Resolución comenzará a regir inmediatamente después de su aprobación.
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