Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes que realice una investigación sobre la práctica de reclasificar, repetir o reprobar a estudiantes de grado, por parte de las escuelas del sistema público de enseñanza o privadas en Puerto Rico, con el propósito de que puedan participar en una categoría deportiva cónsona con el grado que cursan, así como investigar los efectos nocivos en el bienestar y desarrollo educativo del menor; quiénes y qué instituciones educativas promueven esta práctica; realizar referidos a las agencias correspondientes; y para otros fines relacionados.
Qué propone
Esta Resolución de la Cámara (RC 689) ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva. El propósito es indagar sobre la práctica de reclasificar, repetir o reprobar estudiantes en escuelas públicas y privadas para que cumplan con requisitos de elegibilidad deportiva, así como evaluar los efectos perjudiciales en el desarrollo educativo y bienestar de los menores. La investigación también debe identificar quiénes y qué instituciones promueven esta práctica, y la Comisión podrá realizar referidos a agencias pertinentes.
Pros
Contras
Intereses en juego
En qué va
Esta Resolución de la Cámara (RC 689) fue el 4 de mayo de 2026 y referida a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes el 7 de mayo de 2026, tras su primera lectura. Actualmente se encuentra en la Comisión para su análisis.
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Última acción · 7 de mayo de 2026
Referido a Comisión(es)
Otras medidas sobre el mismo asunto. Se encuentran por significado, no solo por palabras.
Para ordenar a las Comisiones de Educación, y de Recreación y Deportes de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre la estructura, funcionamiento, costos, financiamiento y alcance de los programas deportivos de las instituciones educativas públicas y privadas de Puerto Rico; las normas y prácticas relacionadas con la elegibilidad y reclasificación académica de estudiantes atletas; el impacto de dichas prácticas sobre la justa competencia, participación y desarrollo de otros estudiantes atletas; los costos impuestos a padres, madres y encargados por concepto de cuotas deportivas, uniformes, equipos, viajes, torneos, hospedaje, transportación y otros gastos relacionados; las prácticas relacionadas con actividades de recaudación de fondos y la retención de cantidades o porcentajes de los fondos recaudados por los estudiantes; la reglamentación y fiscalización aplicable al deporte escolar; y para otros fines relacionados.
La R. de la C. 842 no enmienda leyes ni crea derechos: ordena a las Comisiones de Educación y de Recreación y Deportes de la Cámara investigar los programas deportivos de instituciones públicas y privadas. La investigación incluye costos familiares, viajes, recaudaciones y retenciones de fondos, reglas de elegibilidad, reclasificaciones, transferencias, reclutamiento y fiscalización. Las comisiones pueden requerir documentos e información conforme a sus facultades investigativas y deben procurar la participación de agencias, instituciones, ligas, entrenadores, familias y estudiantes atletas. Deben rendir un informe conjunto con hallazgos, conclusiones y recomendaciones dentro de los 180 días siguientes a la aprobación.
Para ordenar a la Comisión de Recreación y Deportes de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación sobre los factores que afectan el fomento del deporte, la educación física en las escuelas públicas; y las condiciones materiales y laborales de las instalaciones recreativas y deportivas, incluyendo aquellas utilizadas para la educación física, el recreo y los deportes en general; y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 130 ordena a la Comisión de Recreación y Deportes de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva. Esta investigación se centrará en los factores que obstaculizan el fomento del deporte, la efectividad de la educación física en escuelas públicas, y las condiciones de las instalaciones recreativas y deportivas. La Comisión deberá presentar un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones dentro de 180 días tras la aprobación de la medida.
Para ordenar la investigación sobre la otorgación de permisos de operación a escuelas privadas de Puerto Rico que presenten quejas de maltrato institucional y escuelas no acreditadas, con el fin de garantizar la calidad y la seguridad en la educación, y para otros fines.
La Resolución de la Cámara 212 ordena a la Comisión de Educación y Bienestar Social de la Cámara de Representantes realizar una investigación sobre los procesos de otorgación y supervisión de permisos de operación a escuelas privadas en Puerto Rico. El objetivo es identificar debilidades en el sistema actual, evaluar quejas de maltrato institucional y escuelas no acreditadas, y proponer mejoras para garantizar la calidad y seguridad educativa. La Comisión deberá presentar un informe detallado con hallazgos y recomendaciones en un plazo de 120 días.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el cumplimiento del Departamento de Educación con las disposiciones sobre Educación Física contenidos en el Artículo 9.06 de la Ley Núm. 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”.
La Resolución de la Cámara 462 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el cumplimiento del Departamento de Educación con las disposiciones de la Ley 85-2018 (Ley de Reforma Educativa) relativas a la Educación Física. Específicamente, se busca verificar si se proveen las 3 horas semanales mínimas, si se cumple con la cantidad de maestros por escuela, la disponibilidad de materiales y equipo deportivo, y la integración de tecnología moderna. La investigación debe completarse en 180 días.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre las condiciones en que se encuentran los talleres de la escuela Rafaelina E. Lebrón Flores en el Municipio de Patillas, a los fines de identificar necesidades de infraestructura, disponibilidad de equipo, materiales didácticos y medidas de seguridad, y recomendar las acciones pertinentes para garantizar un ambiente adecuado de aprendizaje.
La Resolución de la Cámara 422 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes llevar a cabo una investigación exhaustiva sobre las condiciones de los talleres de la escuela Rafaelina E. Lebrón Flores en Patillas. El objetivo es identificar necesidades de infraestructura, equipo, materiales didácticos y medidas de seguridad. La Comisión deberá recomendar acciones pertinentes para asegurar un ambiente de aprendizaje adecuado, presentando un informe final dentro de 120 días. Afecta directamente a la comunidad escolar de dicha escuela y al Departamento de Educación.
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