Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes a realizar una investigación exhaustiva sobre la disponibilidad, distribución y equidad de oportunidades educativas en Puerto Rico; requerir al Departamento de Educación información detallada por escuela y región educativa sobre las oportunidades educativas; y evaluar la creación de un Mapa e Índice de Oportunidad Educativa que permitan identificar brechas y guiar la asignación de recursos.
Qué propone
La Resolución de la Cámara 779 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre la disponibilidad, distribución y equidad de oportunidades educativas en Puerto Rico. Requiere que el Departamento de Educación provea información detallada por escuela y región educativa. Además, la Comisión debe evaluar la creación de un Mapa e Índice de Oportunidad Educativa para identificar brechas y guiar la asignación de recursos, presentando un informe en 180 días.
Pros
Contras
Intereses en juego
Perspectiva histórica
Esta medida se inscribe en la larga historia de la educación pública en Puerto Rico, marcada por la centralización, la ineficiencia administrativa y las intervenciones federales. La investigación propuesta sobre la disponibilidad y equidad de oportunidades educativas es crucial, especialmente tras la política de cierres masivos de escuelas y la crisis demográfica que ha afectado la distribución de recursos y la calidad de la enseñanza.
En qué va
La Resolución de la Cámara 779 fue el 17 de agosto de 2026, pasó por Primera Lectura el 20 de agosto de 2026 y fue referida a comisiones. Actualmente se encuentra en trámite legislativo.
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Última acción · 20 de agosto de 2026
Referido a Comisión(es)
Otras medidas sobre el mismo asunto. Se encuentran por significado, no solo por palabras.
Para ordenar la Comisión de Educación, investigar la operación, implementación y retos del programa de Educación Especial, presentados por Departamento de Educación del Gobierno de Puerto Rico específicamente los Servicios Compensatorios a estudiantes; y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 51 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes investigar la operación, implementación y los retos del programa de Educación Especial del Departamento de Educación de Puerto Rico, con un enfoque específico en los Servicios Compensatorios para estudiantes. La Comisión deberá presentar informes parciales y un informe final con hallazgos, conclusiones y recomendaciones, incluyendo posibles acciones legislativas y administrativas, antes de que finalice el término de la actual Vigésima Asamblea Legislativa (2025-2028). Afecta directamente al Departamento de Educación al requerirle proveer información y al poner bajo escrutinio público un programa clave para estudiantes con necesidades especiales.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes del Gobierno de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación sobre la deserción escolar, sus causas, impacto y estrategias de prevención en las Escuelas Públicas del Distrito Representativo Número 35 que comprende los municipios de Las Piedras, Humacao y Naguabo, tomando en consideración los factores socioeconómicos, la falta de acceso a servicios especializados y las barreras educativas que enfrentan los estudiantes, particularmente aquellos de educación especial.
Esta Resolución de la Cámara ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes a realizar una investigación exhaustiva sobre la deserción escolar en el Distrito Representativo Número 35 (Las Piedras, Humacao, Naguabo). La investigación debe analizar las causas, el impacto y las estrategias de prevención, prestando especial atención a factores socioeconómicos, acceso a servicios especializados y barreras educativas para estudiantes de educación especial. La Comisión deberá presentar informes parciales y un informe final antes de que concluya la Vigésima Asamblea Legislativa.
Para ordenar a las Comisiones de Educación; y de Trabajo y Asuntos Laborales de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico realizar un análisis y revisión abarcadora en torno a la proyección de demanda de empleo futura y las destrezas y conocimientos básicos requeridos para que el sistema educativo en todos los niveles de enseñanza pública de Puerto Rico responda a esas necesidades.
La R. de la C. 729 ordena a las Comisiones de Educación y de Trabajo y Asuntos Laborales de la Cámara estudiar la demanda futura de empleo y las destrezas y conocimientos que requerirá el mercado laboral, para orientar la adaptación del currículo de la enseñanza pública en todos sus niveles. Las secciones 2 y 3 autorizan a las comisiones a citar a personas, entidades y agencias relacionadas, y a solicitar documentos e información para el estudio. La sección 4 exige un informe final con hallazgos, conclusiones y recomendaciones dentro de 90 días desde la aprobación; permite informes parciales. Es una resolución de investigación: no crea una ley ni asigna fondos.
Para ordenar a la Comisión de Gobierno de la Cámara de Representantes a realizar una investigación exhaustiva sobre la Agencia Estatal de Servicios de Alimentos y Nutrición y la Autoridad Escolar de Alimentos, adscritas al Departamento de Educación, incluyendo, pero sin limitarse a, la administración del Programa de Comedores Escolares; el manejo de fondos estatales y federales; los procesos de compras y contratación; la adquisición, almacenamiento, distribución y control de alimentos; la administración de la propiedad pública, equipos e inventarios; el cumplimiento con las leyes, reglamentos y normas estatales y federales aplicables; la administración del recurso humano; las acciones correctivas adoptadas en respuesta a auditorías e informes fiscalizadores; y para otros fines relacionados
La Resolución de la Cámara 749 ordena a la Comisión de Gobierno de la Cámara de Representantes a realizar una investigación exhaustiva sobre la Agencia Estatal de Servicios de Alimentos y Nutrición y la Autoridad Escolar de Alimentos, adscritas al Departamento de Educación. La investigación cubrirá aspectos como la administración del Programa de Comedores Escolares, el manejo de fondos, procesos de compras, distribución de alimentos, administración de recursos humanos y cumplimiento de normativas. Afecta directamente a estas agencias y al Departamento de Educación, al requerirles rendir cuentas y potencialmente implementar cambios.
Para ordenar a la Comisión de la Región Oeste de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una abarcadora investigación sobre las condiciones físicas, operacionales y de servicio en las escuelas públicas localizadas en el Distrito Representativo Número 18, con el fin de identificar deficiencias, necesidades prioritarias y proponer estrategias de mejoramiento en los planteles escolares ubicados en los municipios de Aguada, Añasco, Rincón y Moca.
La Resolución de la Cámara 319 ordena a la Comisión de la Región Oeste de la Cámara de Representantes de Puerto Rico llevar a cabo una investigación exhaustiva sobre las condiciones físicas, operacionales y de servicio de las escuelas públicas en el Distrito Representativo Número 18. El objetivo es identificar deficiencias, necesidades prioritarias y proponer estrategias de mejoramiento para los planteles en Aguada, Añasco, Rincón y Moca. La Comisión deberá presentar un informe con sus hallazgos y recomendaciones dentro de los 180 días posteriores a la aprobación de la resolución.
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