Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre las condiciones en que se encuentran los talleres de la escuela Rafaelina E. Lebrón Flores en el Municipio de Patillas, a los fines de identificar necesidades de infraestructura, disponibilidad de equipo, materiales didácticos y medidas de seguridad, y recomendar las acciones pertinentes para garantizar un ambiente adecuado de aprendizaje.

Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación sobre todo asunto relacionado con la orientación, objetivos y métodos del sistema público de enseñanza; la reglamentación, supervisión y acreditación de los servicios educativos de escuelas e instituciones privadas; la educación, orientación y rehabilitación vocacional; la difusión de la educación y la cultura; los servicios, becas y ayudas a estudiantes; la reglamentación, acreditación y creación de condiciones que inspiren y mejoren al maestro y el desarrollo de servicios complementarios a la instrucción para su mayor efectividad; la dirección, administración, investigación y enseñanza universitaria incluyendo facilidades y equipo; y las organizaciones sin fines de lucro, incluyendo las que manejan el conocimiento tales como las universidades, instituciones que viabilizan las contribuciones del sector privado; así como sobre todos los asuntos relacionadas a los programas educativos y servicios para la población de educación especial y con diversidad funcional; y la implantación de la política pública que garantice la prestación de servicios, educación especializada, terapias, rehabilitación vocacional y todo esfuerzo para que esta población pueda encaminarse a una vida independiente.

La Resolución de la Cámara 122 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre todos los aspectos del sistema educativo de Puerto Rico. Esto incluye la educación pública y privada, la formación vocacional, la educación universitaria, las organizaciones sin fines de lucro relacionadas con el conocimiento, y los servicios para la población de educación especial y con diversidad funcional. La investigación busca evaluar métodos, objetivos, reglamentación, supervisión, acreditación y la efectividad de los servicios, con el fin de hacer recomendaciones a las ramas de gobierno.

Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación abarcadora sobre los trabajos de reparación, rehabilitación y/o remodelación del estado físico y estructural de la Escuela Vocacional Carlos F. Daniels, localizada en el Municipio Autónomo de Carolina; incluyendo el uso final de estas facilidades; auscultar con el Departamento de Educación la posible coordinación de obras pendientes; así como, asegurar la continuidad del ofrecimiento de los cursos y talleres a los estudiantes relocalizados en la Escuela Lorenzo Vizcarrondo y a los estudiantes de educación especial trasladados a la Escuela Dr. José M. Lázaro; y para otros fines relacionados.

La Resolución de la Cámara 420 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el estado físico y estructural de la Escuela Vocacional Carlos F. Daniels en Carolina. La investigación debe evaluar el uso de las facilidades, coordinar obras pendientes con el Departamento de Educación y asegurar la continuidad educativa de los estudiantes que fueron relocalizados temporalmente. Afecta directamente a la Comisión de Educación, al Departamento de Educación y a los estudiantes y personal de la escuela.

Para ordenar la investigación sobre la otorgación de permisos de operación a escuelas privadas de Puerto Rico que presenten quejas de maltrato institucional y escuelas no acreditadas, con el fin de garantizar la calidad y la seguridad en la educación, y para otros fines.

Esta Resolución Conjunta ordena a la Comisión de Educación y Bienestar Social de la Cámara de Representantes llevar a cabo una investigación exhaustiva sobre los procedimientos de otorgación de permisos de operación a escuelas privadas. Se enfoca en aquellas con quejas de maltrato institucional y las no acreditadas, con el fin de proponer mejoras en la supervisión y garantizar la calidad y seguridad educativa. La comisión tiene 120 días para presentar un informe con hallazgos y recomendaciones a la Cámara.