Qué propone
La Resolución de la Cámara 422 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre las condiciones de los talleres de la escuela Rafaelina E. Lebrón Flores en Patillas. El propósito es identificar necesidades de infraestructura, equipo, materiales didácticos y medidas de seguridad, para luego recomendar acciones. La investigación debe completarse y presentarse un informe con hallazgos y recomendaciones en un plazo de 120 días desde su aprobación.
Pros
Contras
Intereses en juego
Perspectiva histórica
Esta medida se inscribe en la larga historia de la infraestructura escolar en Puerto Rico, que ha sido objeto de debate público y escrutinio federal debido a la falta de mantenimiento, la vulnerabilidad estructural expuesta por los terremotos de 2020 y la lentitud en las reparaciones. La investigación propuesta sobre las condiciones de la escuela Rafaelina E. Lebrón Flores en Patillas refleja la preocupación constante por garantizar un ambiente de aprendizaje seguro y adecuado, un reto histórico para el sistema educativo del país.
En qué va
La Resolución de la Cámara 422 fue el 4 de septiembre de 2025 y por unanimidad el 7 de octubre de 2025. Fue referida a la Comisión de Educación y posteriormente a la Comisión de Calendarios y Reglas Especiales de Debate antes de su aprobación en sala.
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Última acción · 7 de octubre de 2025
Referido a Comisión(es)
Otras medidas sobre el mismo asunto. Se encuentran por significado, no solo por palabras.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación sobre todo asunto relacionado con la orientación, objetivos y métodos del sistema público de enseñanza; la reglamentación, supervisión y acreditación de los servicios educativos de escuelas e instituciones privadas; la educación, orientación y rehabilitación vocacional; la difusión de la educación y la cultura; los servicios, becas y ayudas a estudiantes; la reglamentación, acreditación y creación de condiciones que inspiren y mejoren al maestro y el desarrollo de servicios complementarios a la instrucción para su mayor efectividad; la dirección, administración, investigación y enseñanza universitaria incluyendo facilidades y equipo; y las organizaciones sin fines de lucro, incluyendo las que manejan el conocimiento tales como las universidades, instituciones que viabilizan las contribuciones del sector privado; así como sobre todos los asuntos relacionadas a los programas educativos y servicios para la población de educación especial y con diversidad funcional; y la implantación de la política pública que garantice la prestación de servicios, educación especializada, terapias, rehabilitación vocacional y todo esfuerzo para que esta población pueda encaminarse a una vida independiente.
La Resolución de la Cámara 122 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre múltiples aspectos del sistema educativo en Puerto Rico. Esto incluye el sistema público, instituciones privadas, educación vocacional, becas, maestros, educación universitaria y programas para estudiantes con diversidad funcional. La investigación busca recopilar hallazgos, conclusiones y recomendaciones para ser presentadas a la Cámara.
Para ordenar la investigación sobre la otorgación de permisos de operación a escuelas privadas de Puerto Rico que presenten quejas de maltrato institucional y escuelas no acreditadas, con el fin de garantizar la calidad y la seguridad en la educación, y para otros fines.
La Resolución de la Cámara 212 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación sobre los procesos de otorgación y supervisión de permisos de operación a escuelas privadas. El objetivo es identificar debilidades en el sistema actual, establecer mecanismos de supervisión más efectivos y garantizar que estas instituciones cumplan con las normativas vigentes, ofreciendo un ambiente educativo seguro y de calidad. La investigación se enfocará en escuelas con querellas por presunto maltrato institucional y en escuelas no acreditadas. La Comisión deberá presentar un informe con hallazgos y recomendaciones a la Cámara en un plazo de 120 días desde la aprobación de la resolución.
Para ordenar a la Comisión de Educación, Cultura y Turismo de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva en torno a las condiciones estructurales, de salubridad y operacionales de la Escuela Dr. José Padín en Corozal, con el propósito de identificar necesidades urgentes y garantizar un ambiente escolar saludable, seguro y adecuado para el estudiantado, el personal docente y toda la comunidad escolar.
La Resolución de la Cámara 213 ordena a la Comisión de Educación, Cultura y Turismo de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre las condiciones estructurales, de salubridad y operacionales de la Escuela Dr. José Padín en Corozal. El propósito es identificar necesidades urgentes y asegurar un ambiente escolar saludable, seguro y adecuado para la comunidad escolar. La medida no crea derechos ni obligaciones ni asigna fondos, sino que encarga un estudio.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el estado de los procesos de evaluación, estabilización, cierre, contratación, demolición, remoción de escombros, reparación, conservación y disposición futura de los planteles escolares públicos ubicados dentro de los límites geográficos del Distrito Representativo Núm. 23 que resultaron afectados por la secuencia sísmica iniciada el 28 de diciembre de 2019; identificar los planteles demolidos, aquellos cuya demolición permanece pendiente y aquellos para los cuales se haya determinado otra alternativa; examinar los fondos, contratos, permisos, itinerarios, medidas de seguridad y planes de reutilización relacionados; y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 788 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el estado de los procesos relacionados con planteles escolares públicos en el Distrito Representativo Núm. 23 que fueron afectados por la secuencia sísmica iniciada en diciembre de 2019. La investigación debe detallar el estado de evaluación, demolición, reparación, conservación y disposición futura de estos planteles, así como examinar los fondos, contratos y permisos asociados. Afecta directamente a las comunidades escolares y residentes del Distrito 23 y a las agencias públicas con responsabilidad sobre estos planteles.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación integral sobre las condiciones físicas, y operacionales de las escuelas públicas localizadas en el Distrito Representativo Número 35 que comprende los municipios de Las Piedras, Humacao, Naguabo, y formular recomendaciones para atender las necesidades identificadas.
La Resolución de la Cámara 67 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación sobre las condiciones físicas y operacionales de las escuelas públicas en el Distrito Representativo Número 35 (Las Piedras, Humacao, Naguabo). El objetivo es formular recomendaciones para atender las necesidades identificadas. La Comisión tiene 180 días para rendir un informe tras la aprobación de la resolución.
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