Para ordenar a la Comisión de Educación y a la Comisión de la Región Sur de la Cámara de Representantes de Puerto Rico a realizar una investigación sobre la falta de ejecución efectiva de los planes de rehabilitación de la Escuela Superior Bethsaida Velázquez, la Escuela Dr. Alfredo M. Aguayo y otras escuelas en Ponce afectadas por los terremotos de 2020, y exigir transparencia sobre el estatus de estas obras, los fondos asignados; y para otros fines relacionados.
Qué propone
La Resolución de la Cámara 225 ordena a la Comisión de Educación y a la Comisión de la Región Sur de la Cámara de Representantes a realizar una investigación sobre la falta de ejecución efectiva de los planes de rehabilitación de escuelas en Ponce afectadas por los terremotos de 2020. Busca fiscalizar el estatus de las obras, el uso de fondos estatales y federales, y exigir transparencia a las comunidades escolares, con un plazo de 90 días para rendir informe.
Pros
Contras
Intereses en juego
Perspectiva histórica
Esta medida se inscribe en la larga historia de ineficiencias administrativas y falta de mantenimiento en el Departamento de Educación, que se agudizó tras los terremotos de 2020. La investigación busca fiscalizar la ejecución de fondos y obras, un problema recurrente en la agencia, especialmente en lo que respecta a la vulnerabilidad estructural de las escuelas y la lentitud en las reparaciones.
En qué va
La Resolución de la Cámara 225 fue el 26 de marzo de 2025 y referida a comisiones el 31 de marzo de 2025, encontrándose actualmente en trámite legislativo.
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Última acción · 31 de marzo de 2025
Referido a Comisión(es)
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Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre las condiciones en que se encuentran los talleres de la escuela Rafaelina E. Lebrón Flores en el Municipio de Patillas, a los fines de identificar necesidades de infraestructura, disponibilidad de equipo, materiales didácticos y medidas de seguridad, y recomendar las acciones pertinentes para garantizar un ambiente adecuado de aprendizaje.
La Resolución de la Cámara 422 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes llevar a cabo una investigación exhaustiva sobre las condiciones de los talleres de la escuela Rafaelina E. Lebrón Flores en Patillas. El objetivo es identificar necesidades de infraestructura, equipo, materiales didácticos y medidas de seguridad. La Comisión deberá recomendar acciones pertinentes para asegurar un ambiente de aprendizaje adecuado, presentando un informe final dentro de 120 días. Afecta directamente a la comunidad escolar de dicha escuela y al Departamento de Educación.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes a realizar una investigación exhaustiva sobre la disponibilidad, distribución y equidad de oportunidades educativas en Puerto Rico; requerir al Departamento de Educación información detallada por escuela y región educativa sobre las oportunidades educativas; y evaluar la creación de un Mapa e Índice de Oportunidad Educativa que permitan identificar brechas y guiar la asignación de recursos.
La Resolución de la Cámara 779 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre la disponibilidad, distribución y equidad de oportunidades educativas en Puerto Rico. Requiere que el Departamento de Educación provea información detallada por escuela y región educativa. Además, la Comisión debe evaluar la creación de un Mapa e Índice de Oportunidad Educativa para identificar brechas y guiar la asignación de recursos, presentando un informe en 180 días.
Para ordenar la investigación sobre la otorgación de permisos de operación a escuelas privadas de Puerto Rico que presenten quejas de maltrato institucional y escuelas no acreditadas, con el fin de garantizar la calidad y la seguridad en la educación, y para otros fines.
La Resolución de la Cámara 212 ordena a la Comisión de Educación y Bienestar Social de la Cámara de Representantes realizar una investigación sobre los procesos de otorgación y supervisión de permisos de operación a escuelas privadas en Puerto Rico. El objetivo es identificar debilidades en el sistema actual, evaluar quejas de maltrato institucional y escuelas no acreditadas, y proponer mejoras para garantizar la calidad y seguridad educativa. La Comisión deberá presentar un informe detallado con hallazgos y recomendaciones en un plazo de 120 días.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el estado actual de la Escuela Bilingüe Elemental José Mercado de Caguas, Puerto Rico. La investigación deberá evaluar los programas ofrecidos, avances, retos y uso de los recursos asignados; y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 266 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes llevar a cabo una investigación exhaustiva sobre la Escuela Bilingüe Elemental José Mercado en Caguas. La investigación evaluará los programas, logros, retos, uso de recursos, y la coordinación entre agencias y la comunidad escolar. Se convocará a vistas y se requerirán informes con hallazgos y recomendaciones, estableciendo un plazo de 180 días para informes intermedios.
Para ordenar a la Comisión de Gobierno de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el proceso de evaluación, adjudicación y contratación del sistema de vigilancia electrónica mediante video en los planteles escolares del Departamento de Educación de Puerto Rico, y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 336 ordena a la Comisión de Gobierno de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el proceso de evaluación, adjudicación y contratación del sistema de vigilancia electrónica mediante video en escuelas del Departamento de Educación. La investigación deberá examinar el cumplimiento de requisitos, la razonabilidad económica del contrato, el impacto fiscal, la legalidad de las actuaciones de las juntas de subastas y ASG, el historial de cumplimiento de las partes, y las implicaciones de la paralización del contrato. La Comisión tiene hasta el final de la Segunda Sesión Ordinaria de la Vigésima Asamblea Legislativa (junio de 2026) para rendir un informe final.
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