Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el estado de los procesos de evaluación, estabilización, cierre, contratación, demolición, remoción de escombros, reparación, conservación y disposición futura de los planteles escolares públicos ubicados dentro de los límites geográficos del Distrito Representativo Núm. 23 que resultaron afectados por la secuencia sísmica iniciada el 28 de diciembre de 2019; identificar los planteles demolidos, aquellos cuya demolición permanece pendiente y aquellos para los cuales se haya determinado otra alternativa; examinar los fondos, contratos, permisos, itinerarios, medidas de seguridad y planes de reutilización relacionados; y para otros fines relacionados.

Para ordenar a la Comisión de Educación y a la Comisión de la Región Sur de la Cámara de Representantes de Puerto Rico a realizar una investigación sobre la falta de ejecución efectiva de los planes de rehabilitación de la Escuela Superior Bethsaida Velázquez, la Escuela Dr. Alfredo M. Aguayo y otras escuelas en Ponce afectadas por los terremotos de 2020, y exigir transparencia sobre el estatus de estas obras, los fondos asignados; y para otros fines relacionados.

La Resolución de la Cámara 225 ordena a la Comisión de Educación y a la Comisión de la Región Sur de la Cámara de Representantes a realizar una investigación sobre la falta de ejecución efectiva de los planes de rehabilitación de escuelas en Ponce afectadas por los terremotos de 2020. Busca fiscalizar el estatus de las obras, el uso de fondos estatales y federales, y exigir transparencia a las comunidades escolares, con un plazo de 90 días para rendir informe.

Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes a realizar una investigación exhaustiva sobre la disponibilidad, distribución y equidad de oportunidades educativas en Puerto Rico; requerir al Departamento de Educación información detallada por escuela y región educativa sobre las oportunidades educativas; y evaluar la creación de un Mapa e Índice de Oportunidad Educativa que permitan identificar brechas y guiar la asignación de recursos.

La Resolución de la Cámara 779 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre la disponibilidad, distribución y equidad de oportunidades educativas en Puerto Rico. Requiere que el Departamento de Educación provea información detallada por escuela y región educativa. Además, la Comisión debe evaluar la creación de un Mapa e Índice de Oportunidad Educativa para identificar brechas y guiar la asignación de recursos, presentando un informe en 180 días.

Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación integral sobre las condiciones físicas, y operacionales de las escuelas públicas localizadas en el Distrito Representativo Número 35 que comprende los municipios de Las Piedras, Humacao, Naguabo, y formular recomendaciones para atender las necesidades identificadas.

La Resolución de la Cámara 67 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación sobre las condiciones físicas y operacionales de las escuelas públicas en el Distrito Representativo Número 35 (Las Piedras, Humacao, Naguabo). El objetivo es formular recomendaciones para atender las necesidades identificadas. La Comisión tiene 180 días para rendir un informe tras la aprobación de la resolución.

Para ordenar a la Comisión de Gobierno del Senado de Puerto Rico, realizar una investigación abarcadora sobre las condiciones en que se encuentran los edificios públicos que se utilizan como escuelas que comprenden el Distrito Senatorial de Ponce, los proyectos para la reconstrucción de planteles escolares, particularmente aquellos que están siendo sufragados con fondos federales destinados a la recuperación de Puerto Rico después de los terremotos del año 2020; la planificación y los protocolos que el Departamento de Educación lleva a cabo para mantener planteles escolares en óptimas condiciones, libre de plagas y sin riesgos para la comunidad escolar; y para otros fines.

Esta Resolución del Senado (RS 47) ordena a la Comisión de Gobierno del Senado de Puerto Rico a realizar una investigación exhaustiva. Dicha investigación se centraría en las condiciones de los edificios escolares públicos en el Distrito Senatorial de Ponce. También abarcaría los proyectos de reconstrucción de planteles, especialmente aquellos financiados con fondos federales post-terremotos del 2020, y los protocolos del Departamento de Educación para el mantenimiento y seguridad de las escuelas. La medida busca evaluar la planificación y las acciones para mantener los planteles en óptimas condiciones, libres de plagas y seguros para la comunidad escolar.

Para ordenar a la Comisión de la Región Este; y de la Región Metro de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el estado, impacto comunitario, riesgos de seguridad y uso actual de todas las escuelas públicas cerradas por el Departamento de Educación en los municipios de Canóvanas, Carolina y Trujillo Alto, que componen el Distrito Representativo Núm. 38, evaluar alternativas de reutilización que beneficien las comunidades afectadas; y para otros fines relacionados.

La Resolución de la Cámara 18 ordena a las Comisiones de la Región Este y Región Metro de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el estado, impacto comunitario, riesgos de seguridad y uso actual de escuelas públicas cerradas en Canóvanas, Carolina y Trujillo Alto. La investigación debe evaluar alternativas de reutilización que beneficien a las comunidades afectadas y culminar en un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones legislativas o de mecanismos en un plazo de 180 días.