Qué propone
La Resolución de la Cámara 472 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el impacto de las interrupciones de energía eléctrica y agua en las escuelas públicas de Puerto Rico. La investigación debe detallar la frecuencia de interrupciones de clases por estas causas, las medidas del Departamento de Educación y el efecto en el desempeño académico de los estudiantes. La Comisión deberá presentar un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones en un plazo de 180 días a partir de su aprobación. Afecta directamente a la comunidad escolar (estudiantes, padres, personal docente y administrativo) al buscar documentar y proponer soluciones a un problema recurrente.
Pros
Contras
Intereses en juego
En qué va
La Resolución de la Cámara 472 fue el 6 de octubre de 2025 y referida a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes el 7 de octubre de 2025. Actualmente se encuentra en la Cámara de Representantes, en proceso de comisión.
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Última acción · 7 de octubre de 2025
Referido a Comisión(es)
Otras medidas sobre el mismo asunto. Se encuentran por significado, no solo por palabras.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el estatus de instalación, funcionamiento, conexión, limpieza, mantenimiento y condiciones operacionales de las fuentes de agua en las escuelas públicas del Departamento de Educación, incluyendo la adquisición, distribución y acceso equitativo a las mismas, a la luz de las recientes olas de calor y episodios de temperaturas extremas; y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 365 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el estado de las fuentes de agua en las escuelas públicas. La investigación debe cubrir su instalación, funcionamiento, conexión, limpieza, mantenimiento y condiciones operacionales, así como la adquisición, distribución y acceso equitativo. El objetivo es evaluar estas condiciones a la luz de las recientes olas de calor y episodios de temperaturas extremas, afectando directamente al estudiantado y personal escolar.
Para ordenar a la Comisión de la Región Norte de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, realizar una investigación exhaustiva sobre las causas que provocan que las comunidades del Distrito Representativo Número 13, que comprende los municipios de Arecibo, Barceloneta, Florida y Manatí experimenten interrupciones en el servicio de agua potable que provee la Autoridad de Acueductos y Alcantarillados; identificar los proyectos de mejoras capitales que dicha corporación ha desarrollado para atender esta situación; y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 471 ordena a la Comisión de la Región Norte de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre las causas de las interrupciones en el servicio de agua potable en Arecibo, Barceloneta, Florida y Manatí. La medida también requiere identificar los proyectos de mejoras capitales de la Autoridad de Acueductos y Alcantarillados (AAA) dirigidos a resolver esta situación. Afecta directamente a los residentes de estos municipios y a la AAA.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico, investigar y evaluar los protocolos del Departamento de Educación relacionados con la preparación y respuesta ante incidentes de tirador activo en las escuelas, incluyendo planes de adiestramiento a la comunidad escolar en general; calendarios de simulacro; así como todo otro esfuerzo de prevención sobre este tema; y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 48 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes investigar y evaluar los protocolos del Departamento de Educación sobre preparación y respuesta ante incidentes de tirador activo en escuelas. Esto incluye revisar planes de adiestramiento a la comunidad escolar, calendarios de simulacros y otros esfuerzos de prevención. La medida busca asegurar la efectividad de las medidas de seguridad y preparación implementadas por el Departamento de Educación.
Para ordenar a la Comisión de Gobierno de la Cámara de Representantes a realizar una investigación exhaustiva sobre la Agencia Estatal de Servicios de Alimentos y Nutrición y la Autoridad Escolar de Alimentos, adscritas al Departamento de Educación, incluyendo, pero sin limitarse a, la administración del Programa de Comedores Escolares; el manejo de fondos estatales y federales; los procesos de compras y contratación; la adquisición, almacenamiento, distribución y control de alimentos; la administración de la propiedad pública, equipos e inventarios; el cumplimiento con las leyes, reglamentos y normas estatales y federales aplicables; la administración del recurso humano; las acciones correctivas adoptadas en respuesta a auditorías e informes fiscalizadores; y para otros fines relacionados
La Resolución de la Cámara 749 ordena a la Comisión de Gobierno de la Cámara de Representantes a realizar una investigación exhaustiva sobre la Agencia Estatal de Servicios de Alimentos y Nutrición y la Autoridad Escolar de Alimentos, adscritas al Departamento de Educación. La investigación cubrirá aspectos como la administración del Programa de Comedores Escolares, el manejo de fondos, procesos de compras, distribución de alimentos, administración de recursos humanos y cumplimiento de normativas. Afecta directamente a estas agencias y al Departamento de Educación, al requerirles rendir cuentas y potencialmente implementar cambios.
Para ordenar al Departamento de Educación de Puerto Rico llevar a cabo un estudio de viabilidad, a fin de determinar la posibilidad de establecer una escuela vocacional en el Distrito 20 para preparar a los estudiantes para carreras profesionales.
La Resolución de la Cámara 172 ordena al Departamento de Educación de Puerto Rico (DE) realizar un estudio de viabilidad para determinar la factibilidad de establecer una escuela vocacional en el Distrito 20. El estudio debe completarse en un plazo de 120 días y evaluar la demanda, infraestructura, costos, posibles alianzas y fuentes de financiamiento. Afecta directamente al DE al imponerle esta tarea de investigación y análisis.
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