Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar una investigación sobre la implantación y el cumplimiento de la Ley Núm. 86-2025, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico” a los fines de determinar la cantidad de directores escolares del Sistema de Educación Pública que cuentan con permanencia en dicha posición y cuántos aún no la tienen, identificar aquellos que han ocupado el puesto ininterrumpidamente durante dos (2) años y determinar cuáles cumplen con los requisitos establecidos en la referida ley; examinar los procesos de evaluación y de las solicitudes de permanencia; conocer las razones por cualquier dilación o denegación; evaluar los criterios y procedimientos adoptados por el Departamento de Educación para sus concesión; y para otros fines relacionados.
Qué propone
Es una resolución de investigación: no la Ley 86-2025 ni cambia los requisitos para obtener permanencia. De aprobarse, ordenaría a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado examinar cuántos directores tienen permanencia, cuántos llevan dos años ininterrumpidos en el puesto y cuáles cumplen los requisitos. También le permitiría requerir al Departamento de Educación datos sobre solicitudes aprobadas, denegadas o pendientes, dilaciones, períodos probatorios adicionales y criterios de evaluación. La Comisión tendría que rendir un informe dentro de los 90 días siguientes a la aprobación; la medida no asigna fondos.
Pros
Intereses en juego
Perspectiva histórica
Esta medida se relaciona con la Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico (Ley 85-2018), que reconfiguró el sistema K-12 e introdujo modelos como las escuelas chárter. La investigación propuesta busca evaluar la implementación de esta ley en lo que respecta a la permanencia de los directores escolares, un aspecto clave de la estructura administrativa del Departamento de Educación, una agencia que ha enfrentado históricamente ineficiencias y controversias.
En qué va
Fue el 25 de septiembre de 2026 y el 28 de septiembre apareció en Primera Lectura y fue referida a comisión. El 8 de octubre de 2026 fue por su autora, por lo que no fue aprobada.
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Última acción · 8 de octubre de 2026
por su Autor
Otras medidas sobre el mismo asunto. Se encuentran por significado, no solo por palabras.
Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar una investigación sobre las acciones realizadas por el Departamento de Educación para implantar y cumplir las disposiciones de la Ley Núm. 86-2025, relacionadas con la concesión de permanencia a los directores escolares; examinar los criterios, procedimientos y mecanismos de evaluación adoptados; identificar posibles dilaciones o dificultades administrativas; y para otros fines relacionados
Es una resolución de investigación, no una enmienda a la Ley 86-2025: ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado examinar cómo el Departamento de Educación implanta las reglas de permanencia para directores escolares. La ley contempla otorgarla después de dos años ininterrumpidos en el puesto, si la plaza está vacante o desocupada; la investigación incluye los criterios de evaluación, el trámite de solicitudes y el período probatorio adicional. La Comisión podrá requerir al Departamento reglamentos, comunicaciones y otra documentación, y deberá entregar al Senado un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones dentro de 120 días de la aprobación. La resolución no concede permanencia ni cambia los derechos de los directores; encarga revisar el procedimiento que les aplica.
Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico, realizar una investigación continua y abarcadora, sobre el estado en el que se encuentran las escuelas del Departamento de Educación de Puerto Rico, con especial énfasis en la administración, operación, economía, infraestructura y oferta académica de las mismas, al igual que el cumplimiento de las normas, leyes y reglamentos aplicables por parte del Departamento de Educación; y para otros fines relacionados.
La R. del S. 61 ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado investigar el estado de las escuelas del Departamento de Educación, incluidos su administración, operación, economía, infraestructura, oferta académica y cumplimiento de las normas aplicables. La Comisión puede celebrar vistas públicas, citar funcionarios y testigos, requerir información, documentos y objetos, y realizar inspecciones oculares. Debe rendir un primer informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones dentro de 180 días de la aprobación, informes parciales durante la Vigésima Asamblea Legislativa y un informe final antes de que concluya. No enmienda una ley ni asigna fondos; impone el encargo a la Comisión y permite requerimientos a funcionarios y otras personas citadas.
Para ordenar a las Comisiones de Hacienda, Presupuesto y PROMESA; y de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico, realizar una investigación sobre los servicios educativos disponibles a través de entidades públicas y de organizaciones sin fines de lucro para menores con discapacidades moderadas a severas en Puerto Rico, con el fin de promover soluciones legislativas, identificar recursos que permitan ampliar sus servicios; y para otros fines relacionados.
La Resolución del Senado 12 ordena a las Comisiones de Hacienda, Presupuesto y PROMESA; y de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico a realizar una investigación exhaustiva sobre los servicios educativos disponibles para menores con discapacidades moderadas a severas en Puerto Rico. El objetivo es identificar soluciones legislativas y recursos para ampliar estos servicios. Las comisiones tienen un plazo de 180 días para presentar un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones. Esta medida afecta a menores con discapacidades, sus familias, las entidades públicas y organizaciones sin fines de lucro que proveen estos servicios educativos.
Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico, realizar un estudio dirigido a corroborar el progreso alcanzado, si alguno, en la implantación de las disposiciones contenidas en el Capítulo XIII, sobre Escuelas Públicas Alianza, de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, y el desempeño académico, financiero y operacional de todas las Entidades Educativas Certificadas y de las antes mencionadas Escuelas Públicas Alianza; así como el funcionamiento de los comités asesores que se supone se constituyan en o antes del 1 de julio de cada año, para evaluar las solicitudes sometidas por los interesados en establecer Entidades Educativas Certificadas, con el propósito de constatar que tales solicitudes sean consideradas siguiendo los parámetros de la Ley 85, antes citada, y auscultando el sentir de la comunidad escolar; y para otros fines relacionados.
La Resolución del Senado 554 ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar un estudio exhaustivo. Este estudio debe corroborar el progreso en la implementación del Capítulo XIII (Escuelas Públicas Alianza) de la Ley 85-2018, evaluar el desempeño académico, financiero y operacional de estas escuelas y sus entidades certificadas, y examinar el funcionamiento de los comités asesores para la evaluación de nuevas solicitudes. El informe final con hallazgos, conclusiones y recomendaciones deberá ser presentado al Senado antes del cierre de la 4ta. Sesión Ordinaria de la 20ma Asamblea Legislativa.
Para ordenar a la Comisión de Gobierno del Senado de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre la implantación y cumplimiento de las disposiciones de la Ley Núm. 84 de 1 de marzo de 1999, según enmendada, conocida como la “Ley para la Creación de Centros de Cuidado Diurno para Niños en los Departamentos, Agencias, Corporaciones o Instrumentalidades Públicas del Gobierno de Puerto Rico”; determinar cuáles departamentos, agencias, corporaciones e instrumentalidades públicas cuentan actualmente con Centros de Cuidado Diurno o proveen servicios de cuidado infantil mediante los mecanismos autorizados por dicha Ley; identificar los factores administrativos, fiscales, reglamentarios, de infraestructura o de otra naturaleza que hayan incidido en su implantación; evaluar la vigencia y efectividad del marco legal existente; y para otros fines relacionados.
No enmienda la Ley Núm. 84-1999 ni crea derechos u obligaciones nuevas: ordena a la Comisión de Gobierno del Senado investigar su implantación y cumplimiento. La Comisión debe identificar qué entidades públicas ofrecen cuidado infantil, examinar centros cerrados y en operación, capacidad, matrícula, listas de espera, licencias, financiamiento y acuerdos con otras entidades o proveedores, entre otros asuntos. Puede citar personas, requerir documentos e información, convocar audiencias e inspeccionar. Debe entregar al Senado un informe final con hallazgos, conclusiones y recomendaciones dentro de 180 días de la aprobación; no se asignan fondos.
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