Para ordenar una investigación exhaustiva sobre el estado de la educación en los Centros de Tratamiento Social adscritos al Departamento de Corrección y Rehabilitación, incluyendo los servicios provistos por el Departamento de Educación de Puerto Rico, así como la disponibilidad, pertinencia y efectividad de programas de formación técnica, vocacional y de desarrollo ocupacional.

Pros

• •Aborda una necesidad crítica al investigar la falta de programas educativos y vocacionales adecuados para jóvenes en centros de tratamiento social, reconociendo su potencial para reducir la reincidencia y fomentar la autosuficiencia.
• •Fomenta la colaboración interagencial al requerir la participación y el análisis de múltiples departamentos (Corrección, Educación, Trabajo, Familia, ACUDEN) y otras entidades con capacidad formativa.
• •Establece un plazo definido (180 días) para la presentación de un informe legislativo, lo que crea un cronograma para la rendición de cuentas y la posible formulación de futuras políticas públicas basadas en evidencia.
• •Faculta a la comisión investigadora para recopilar información de manera rigurosa mediante vistas públicas, citaciones y solicitud de documentos, asegurando un proceso de indagación detallado.