Para ordenar una investigación exhaustiva sobre el estado de la educación en los Centros de Tratamiento Social adscritos al Departamento de Corrección y Rehabilitación, incluyendo los servicios provistos por el Departamento de Educación de Puerto Rico, así como la disponibilidad, pertinencia y efectividad de programas de formación técnica, vocacional y de desarrollo ocupacional.

Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación sobre todo asunto relacionado con la orientación, objetivos y métodos del sistema público de enseñanza; la reglamentación, supervisión y acreditación de los servicios educativos de escuelas e instituciones privadas; la educación, orientación y rehabilitación vocacional; la difusión de la educación y la cultura; los servicios, becas y ayudas a estudiantes; la reglamentación, acreditación y creación de condiciones que inspiren y mejoren al maestro y el desarrollo de servicios complementarios a la instrucción para su mayor efectividad; la dirección, administración, investigación y enseñanza universitaria incluyendo facilidades y equipo; y las organizaciones sin fines de lucro, incluyendo las que manejan el conocimiento tales como las universidades, instituciones que viabilizan las contribuciones del sector privado; así como sobre todos los asuntos relacionadas a los programas educativos y servicios para la población de educación especial y con diversidad funcional; y la implantación de la política pública que garantice la prestación de servicios, educación especializada, terapias, rehabilitación vocacional y todo esfuerzo para que esta población pueda encaminarse a una vida independiente.

La Resolución de la Cámara 122 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre múltiples aspectos del sistema educativo en Puerto Rico. Esto incluye el sistema público, instituciones privadas, educación vocacional, becas, maestros, educación universitaria y programas para estudiantes con diversidad funcional. La investigación busca recopilar hallazgos, conclusiones y recomendaciones para ser presentadas a la Cámara.

Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva en torno a la ejecución actual del Departamento de Educación para cumplir con las disposiciones de la Ley 85-2018, según enmendada, denominada “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, en torno al Programa de Educación Ocupacional y Técnica para preparar estudiantes en una educación que responda a las necesidades y realidades del Puerto Rico de hoy; auscultar el número de estudiantes que entran a la fuerza laboral con esta educación, conocer el número de planteles escolares a tales fines, los cursos que se ofrecen con mayor éxito laboral; y para otros fines relacionados.

Esta Resolución de la Cámara (RC 638) ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre cómo el Departamento de Educación está implementando la Ley 85-2018, específicamente en su Programa de Educación Ocupacional y Técnica. La investigación debe auscultar datos como el número de estudiantes que se insertan en la fuerza laboral, la cantidad de planteles escolares dedicados a estos fines y los cursos con mayor éxito laboral. La Comisión tiene un plazo de 180 días para presentar un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones.

Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el funcionamiento administrativo, operacional y fiscal de la Oficina Regional Educativa (ORE) de Ponce del Departamento de Educación de Puerto Rico; evaluar los recientes cambios administrativos y su impacto en la estabilidad institucional; examinar los controles internos, los procesos de supervisión y el manejo de recursos; determinar el efecto de los incidentes públicos reportados en la prestación de servicios educativos a la comunidad escolar de la Región Sur; y para otros fines relacionados.

La Resolución de la Cámara 629 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el funcionamiento administrativo, operacional y fiscal de la Oficina Regional Educativa (ORE) de Ponce. La investigación evaluará cambios administrativos recientes, controles internos, manejo de recursos y el impacto de incidentes públicos en la prestación de servicios educativos en la Región Sur. La Comisión tendrá 120 días para rendir un informe con hallazgos y recomendaciones.

Para ordenar la Comisión de Educación, investigar la operación, implementación y retos del programa de Educación Especial, presentados por Departamento de Educación del Gobierno de Puerto Rico específicamente los Servicios Compensatorios a estudiantes; y para otros fines relacionados.

La Resolución de la Cámara 51 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes investigar la operación, implementación y los retos del programa de Educación Especial del Departamento de Educación de Puerto Rico, con un enfoque específico en los Servicios Compensatorios para estudiantes. La Comisión deberá presentar informes parciales y un informe final con hallazgos, conclusiones y recomendaciones, incluyendo posibles acciones legislativas y administrativas, antes de que finalice el término de la actual Vigésima Asamblea Legislativa (2025-2028). Afecta directamente al Departamento de Educación al requerirle proveer información y al poner bajo escrutinio público un programa clave para estudiantes con necesidades especiales.

Para ordenar a las comisiones de lo Jurídico, y de Educación, de la Cámara de Representantes del Gobierno de Puerto Rico realizar una investigación en torno a la eficacia de los programas de mediación como método alterno de resolución de conflictos en el Departamento de Educación, identificar los retos que enfrentan los centros de mediación escolar para fomentar la mediación como alternativa para disponer de los conflictos surgidos en las comunidades escolares, y conocer los detalles presupuestarios y administrativos involucrados en el Departamento de Educación en torno al recurso de la mediación como método alterno de resolución de disputas; y para otros fines relacionados

La Resolución de la Cámara 287 ordena a las Comisiones de Asuntos Jurídicos y de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación sobre la eficacia de los programas de mediación escolar en el Departamento de Educación. Busca identificar retos en los centros de mediación escolar, así como los detalles presupuestarios y administrativos relacionados con estos programas. El objetivo es evaluar el funcionamiento actual de la mediación como método alterno de resolución de conflictos en el ámbito educativo público.