Para ordenar al Departamento de Educación de Puerto Rico atender con carácter de urgencia los problemas de infraestructura que confronta la Escuela Superior Gabriela Mistral, ubicada en el Poblado Castañer, asentado en los municipios de Lares, Adjuntas, Maricao y Yauco, a consecuencia de los daños ocasionados durante los sismos de 2020 y que continúan sin ser atendidos; y llevar a cabo las acciones que sean necesarias para completar la solución de estos.
Qué propone
La Resolución Conjunta del Senado 145 buscaba ordenar al Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) que atendiera con carácter de urgencia los problemas de infraestructura de la Escuela Superior Gabriela Mistral, ubicada en el Poblado Castañer (que abarca Lares, Adjuntas, Maricao y Yauco). Estos problemas se originaron por los sismos de 2020 y continuaban sin resolverse. La medida también exigía al DEPR tomar todas las acciones necesarias para completar la solución de dichos daños.
Pros
Contras
Intereses en juego
Perspectiva histórica
Esta medida se inscribe en la problemática histórica de la infraestructura escolar, particularmente la vulnerabilidad estructural y la falta de mantenimiento de los planteles que quedaron expuestas críticamente tras los terremotos de 2020. La lentitud en las reparaciones y los problemas persistentes con los sistemas de seguridad escolar, como se menciona en los fragmentos, son un antecedente directo de la situación que busca atender la medida.
En qué va
La Resolución Conjunta del Senado 145 fue el 19 de febrero de 2026 y referida a comisión. El 21 de agosto de 2026, la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado emitió un , no recomendando su aprobación, al considerar que el propósito de la medida ya estaba siendo atendido por el Departamento de Educación.
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Última acción · 21 de agosto de 2026
Comisión no recomienda aprobación de la medida
Otras medidas sobre el mismo asunto. Se encuentran por significado, no solo por palabras.
Para ordenar al Departamento de Educación de Puerto Rico producir, dentro de un término de un (1) año, un informe sobre el estado térmico en las escuelas públicas.
Esta Resolución Conjunta (RCS 156) ordenaba al Departamento de Educación de Puerto Rico (DE) la producción de un informe detallado sobre las condiciones térmicas en las escuelas públicas. El informe debía documentar temperaturas, evaluar la viabilidad de mejoras de aislamiento y bioclimáticas, analizar la infraestructura eléctrica, identificar métodos para mejorar la ventilación y el uso de energías renovables, y proponer soluciones para alcanzar métricas térmicas adecuadas. El DE tendría un plazo de un (1) año a partir de la aprobación de la medida para presentar este informe a la Asamblea Legislativa. La medida fue rechazada en comité.
Para ordenar al Departamento de Educación en conjunto con la Autoridad de Edificios Públicos a realizar todas las acciones requeridas para identificar los fondos y recursos necesarios para viabilizar la reparación de la cancha y el salón de clases anexado a esta, de la Escuela Ramón Emeterio Betances del Municipio de Cayey; y para otros fines relacionados.
La Resolución Conjunta ordena al Departamento de Educación y a la Autoridad de Edificios Públicos identificar los fondos y recursos para reparar la cancha y el salón anexo de la Escuela Ramón Emeterio Betances, en Cayey. Les da 90 días desde la aprobación para presentar conjuntamente a las Secretarías de la Asamblea Legislativa un informe con el estudio de daños, las reparaciones necesarias, un plano si está disponible, un plan de trabajo, el costo y las asignaciones presupuestarias o fuentes de fondos. No asigna una cantidad de dinero ni fija un plazo para terminar las reparaciones; tampoco elimina requisitos o derechos vigentes. Autoriza al Departamento de Educación a hacer acuerdos colaborativos con entidades públicas o privadas para cumplir la resolución.
Para declarar un Estado de Emergencia en el sistema de educación pública de Puerto Rico, con el fin de dar prioridad a la alfabetización del estudiantado en la planificación y ejecución de los procesos de enseñanza y aprendizaje sobre los estándares y expectativas ordinarias establecidos por el Departamento de Educación, hasta que se subsane el rezago reflejado en las destrezas de lectoescritura a raíz de los huracanes, los sismos, las medidas de austeridad institucional, la pandemia vinculada al COVID–19 y el sobreestímulo efectuado por los dispositivos electrónicos entre la niñez
La Resolución Conjunta del Senado 203 declara un Estado de Emergencia en el sistema de educación pública de Puerto Rico. Su propósito es dar prioridad a la alfabetización del estudiantado en la planificación y ejecución de la enseñanza, suspendiendo temporalmente los estándares y expectativas ordinarias del Departamento de Educación (DEPR). El estado de emergencia se mantendrá hasta que los Consejos Escolares locales determinen que se ha subsanado el rezago en lectoescritura. Durante este periodo, las escuelas tendrán la facultad de ajustar currículos, materiales y estrategias, y solicitar al DEPR recursos como tutoras, materiales de lectura y formación profesional.
Para ordenar al Secretario del Departamento de Educación del Gobierno de Puerto Rico, desarrollar y establecer escuelas y programas especializados en agricultura en cada municipio del Distrito Senatorial de Mayagüez-Aguadilla; garantizar la creación de currículos agrícolas modernos y pertinentes; fomentar alianzas educativas con la industria agrícola; y para otros fines relacionados.
Esta Resolución Conjunta ordena al Secretario del Departamento de Educación (DE) a integrar la educación agrícola, la seguridad alimentaria y la sostenibilidad como un tema transversal en el currículo de todas las escuelas públicas, desde elemental hasta superior. El DE deberá desarrollar contenidos modernos, capacitar al personal docente y presentar un plan de implementación en 180 días, seguido de informes anuales sobre el progreso. La medida busca que estos temas se incorporen en las distintas áreas académicas y niveles educativos.
Para ordenar al Departamento de Educación a viabilizar la reparación de la cancha de la Escuela Regino Vega del barrio Arenas del municipio Cidra; y para otros fines relacionados.
Esta Resolución Conjunta ordena al Departamento de Educación (DE) a priorizar y viabilizar la reparación de la cancha deportiva de la Escuela Regino Vega en Cidra. El DE deberá presentar un informe detallado en 90 días sobre los daños, un plan de trabajo, costos, y la identificación de fondos (estatales o federales) necesarios para la reconstrucción. La medida autoriza al DE a colaborar con otras entidades públicas o privadas para cumplir con el objetivo.
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