Para ordenar al Departamento de Educación de Puerto Rico a identificar, segregar y transferir para uso y beneficio de la Escuela Especializada Bilingüe Simón Madera la porción de los terrenos de la antigua Escuela Luis A. Rivera, localizada en el Municipio de Guayama, en la cual ubica la cancha de dicha escuela, incluyendo las áreas inmediatamente circundantes que resulten necesarias para garantizar su acceso, uso, seguridad, mantenimiento y adecuado funcionamiento; disponer que la configuración de la porción segregada procure su integración física y funcional con los terrenos de la Escuela Especializada Bilingüe Simón Madera; autorizar la realización de mensuras, deslindes, estudios de título, segregaciones, inscripciones y demás trámites necesarios para perfeccionar dicha transferencia; y para otros fines relacionados.

Contras

• •El articulado no especifica criterios claros ni un proceso de evaluación para determinar qué 'áreas inmediatamente circundantes' son 'necesarias' para el acceso, uso, seguridad, mantenimiento, conservación y adecuado funcionamiento de la cancha, lo que podría generar discrecionalidad en la segregación y posible afectación de otras áreas o usos del terreno original de la antigua escuela.
• •Aunque se autoriza la realización de estudios de título, investigaciones registrales y certificaciones catastrales, el texto no detalla mecanismos de supervisión o auditoría para asegurar que el Departamento de Educación identifique y proteja adecuadamente servidumbres públicas (energía eléctrica, agua, alcantarillado, telecomunicaciones, drenaje, acceso) o derechos de terceros preexistentes que pudieran verse afectados por la segregación y transferencia, más allá de una mención genérica de no menoscabar derechos adquiridos.
• •La Resolución Conjunta establece plazos para iniciar gestiones (30 días), remitir informes (90 días) y completar el proceso (180 días), pero no prevé penalidades o consecuencias claras para el Departamento de Educación en caso de incumplimiento de estos términos, lo que podría dilatar o impedir la ejecución efectiva de la medida.
• •La medida ordena la transferencia de la porción de terreno para fines educativos, deportivos, recreativos y extracurriculares, pero no establece un mecanismo de reversión o un uso alternativo específico en caso de que la Escuela Especializada Bilingüe Simón Madera deje de utilizar la cancha para dichos fines en el futuro, lo que podría resultar en un uso subóptimo o desatendido de la propiedad pública.