Para establecer la “Ley para la Certificación y Apoyo Integral al Personal Asistente de Servicios Educativos también conocidos como T1 en el Sistema Educativo de Puerto Rico, a los fines de crear un programa de certificación y formación continua para el personal T1; establecer talleres de apoyo emocional y auto cuidado; disponer sobre la supervisión y evaluación periódica del personal T1; y para otros fines relacionados.
Qué propone
Crea una ley para el personal T1 que brinda apoyo individualizado a estudiantes con diversidad funcional en el sistema educativo público. Ordena al Departamento de Educación, en coordinación con el Departamento de Salud y el Recinto de Ciencias Médicas de la UPR, crear un currículo de certificación que cubra cinco áreas, incluida la intervención en crisis y los primeros auxilios; exige renovar la certificación cada tres años y la convierte en requisito para futuras contrataciones de T1. También exige talleres de bienestar emocional, supervisión y evaluación periódica, un programa de incentivos y protocolos de colaboración entre T1 y docentes; no disposiciones existentes. Ordena al Departamento de Educación identificar los fondos dentro de su presupuesto operacional y aprobar la en un máximo de 180 días desde la aprobación de la ley.
Pros
Contras
Intereses en juego
Perspectiva histórica
Esta medida se inscribe en la historia de las reformas y desafíos del Departamento de Educación, una agencia compleja con un historial de ineficiencias administrativas y bajo escrutinio público. La propuesta de certificación y apoyo al personal T1 busca mejorar la calidad del servicio educativo, un objetivo que se ha visto afectado por la crisis demográfica, los cierres de escuelas y la falta de mantenimiento de los planteles, que han reconfigurado el sistema educativo.
En qué va
La Cámara aprobó la medida con el 15 de octubre de 2026 y ese día la envió al Senado. El 19 de octubre tuvo primera lectura y fue referida a comisión; el Senado aún no la ha aprobado.
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Última acción · 19 de octubre de 2026
Referido a Comisión(es)
La lectura de coincidencia compara solo a favor vs. en contra de cada lado.
A favor (52)
Ausente (1)
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