Para enmendar los Artículos 1, 2, 3, 4 y 5 de la Ley 12-2021, conocida como la “Ley del Mes de la Dislexia en Puerto Rico y el Día de la Concienciación sobre…

Para declarar el 5 de mayo de cada año como el "Dia del Niño Dotado en Puerto Rico" con el fin de sensibilizar sobre la existencia y aportaciones de la niñez dotada, fortalecer su identificación temprana, promover el desarrollo de programas educativos diferenciados y propiciar la colaboración entre agendas gubernamentales, instituciones educativas, organizaciones sin fines de lucro y familias para apoyar su formacion integral; y para otros fines relacionados.

La Ley 188-2026 declara el 5 de mayo de cada año como el "Día del Niño Dotado en Puerto Rico". Su propósito es sensibilizar sobre la existencia y aportaciones de esta población, fortalecer su identificación temprana, promover programas educativos diferenciados y fomentar la colaboración entre agencias gubernamentales, instituciones educativas, organizaciones sin fines de lucro y familias para apoyar su formación integral. El Secretario del Departamento de Educación coordinará actividades y desarrollará mecanismos de reconocimiento. El Gobernador emitirá una proclama anual. La ley entra en vigor inmediatamente después de su aprobación.

Para enmendar el Artículo 1.03, añadir un nuevo Artículo 10.08, y reenumerar los actuales Artículos 10.08 al 10.13 como los Artículos 10.09 al 10.14, respectivamente, de la Ley Núm. 85-2018, según enmendada, conocida como "Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico"; enmendar el Artículo 6 de la Ley Núm. 170-2002, según enmendada; y derogar la Ley Núm. 240-2002, a los fines de consolidar las disposiciones relativas a la alfabetización en Braille de estudiantes ciegos y parcialmente ciegos, promoviendo su evaluación individual y asegurando la igualdad de oportunidades educativas; y para otros fines relacionados.

La Ley 81-2025 enmienda el Artículo 1.03 de la Ley 85-2018 para definir “Braille” y “estudiante ciego”, y añade un Artículo 10.08 sobre alfabetización en Braille para estudiantes ciegos y parcialmente ciegos de escuelas públicas. Establece el Braille como método educativo principal, salvo que el COMPU determine, mediante evaluación individual, que otro método es más adecuado; además, exige que el PEI detalle cómo se enseñará, por cuánto tiempo y con qué metas y medidas. Requiere a las editoras entregar materiales curriculares en formato ASCII y a los maestros de estudiantes ciegos demostrar competencia en lectura y escritura Braille, evaluada por el Departamento según estándares del National Library Service. También reserva para implementar ese artículo cualquier sobrante del programa de ayudas educativas y asistencia a la familia, enmienda para ello el Artículo 6 de la Ley 170-2002, reenumera artículos de la Ley 85-2018 y deroga la Ley 240-2002 y normas en conflicto.

Para establecer el reconocimiento oficial de la Lengua de Señas Puertorriqueña (LSP) como la lengua natural de la comunidad sorda en Puerto Rico, establecer como política pública la garantía a la inclusión, la diversidad y el respeto a los derechos lingüísticos de todas las personas, mandatar un censo dirigido a recopilar información estadística sobre la comunidad sorda en Puerto Rico, y para otros fines relacionados.

La medida establece el reconocimiento oficial de la Lengua de Señas Puertorriqueña (LSP) como la lengua natural de la comunidad sorda en Puerto Rico. Designa como política pública la garantía de inclusión, diversidad y respeto a los derechos lingüísticos. Además, ordena a la Defensoría de Personas con Impedimentos y al Instituto de Estadísticas de Puerto Rico a realizar conjuntamente un censo para recopilar información estadística sobre la comunidad sorda, con fines de planificación y formulación de política pública. La medida afecta directamente a la comunidad sorda, a las agencias gubernamentales encargadas de su implementación y a la ciudadanía en general al promover la accesibilidad.

Para declarar la primera semana del mes de octubre de cada año como la “Semana de Lectura Intergeneracional de Puerto Rico”; disponer su propósito; establecer la coordinación gubernamental y comunitaria para su promoción; y para otros fines relacionados.

Esta medida legislativa, el P. del S. 1387, propone declarar la primera semana del mes de octubre de cada año como la "Semana de Lectura Intergeneracional de Puerto Rico". Su propósito es fomentar actividades de lectura compartida y narración de historias entre niños, jóvenes y personas de edad avanzada, buscando promover el bienestar cognitivo, emocional y social, así como la preservación de la memoria histórica y cultural. La implementación recae en el Departamento de Educación en coordinación con otras agencias gubernamentales, municipios, bibliotecas y organizaciones comunitarias y sin fines de lucro.

Para decretar el 4 de octubre de cada año como el “Día del Bienestar Animal en Puerto Rico”, con el objetivo de educar y crear conciencia sobre la importancia de la solidaridad y sensibilidad hacia los animales; y para otros fines relacionados.

Esta medida enmienda la Ley 166-2019 para decretar el 4 de octubre de cada año como el “Día del Bienestar Animal en Puerto Rico”. La ley vigente ya establece la segunda semana de febrero como la “Semana de los Albergues, Rescatistas de Animales, de la Concienciación y de la Adopción de Mascotas en Puerto Rico”. La enmienda añade una fecha conmemorativa adicional, el 4 de octubre, con el propósito de educar y crear conciencia sobre la importancia del respeto, la solidaridad, la sensibilidad y la responsabilidad hacia los animales. Las agencias gubernamentales, municipios y organizaciones educativas/sin fines de lucro colaborarán en actividades educativas.