Qué propone
La Resolución de Cámara 524 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes a realizar una investigación sobre el currículo de las escuelas superiores públicas. El objetivo es evaluar la provisión de herramientas básicas de educación financiera personal al estudiantado preuniversitario y vocacional. La investigación debe considerar el contexto de un aumento en las quiebras de negocios y culminar en un informe con hallazgos y recomendaciones en un plazo de 180 días.
Pros
Contras
Intereses en juego
En qué va
Esta Resolución de Cámara (RC 524) fue el 5 de diciembre de 2025, tuvo su primera lectura en la Cámara de Representantes el 12 de enero de 2026 y fue referida a Comisión(es). Recientemente, el 16 de julio de 2026, se registró una de la Comisión.
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Última acción · 16 de julio de 2026
: Oficina de la Comisión
Otras medidas sobre el mismo asunto, encontradas por significado (no solo por palabras).
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes, realizar una investigación sobre la implementación y resultados de la inclusión en el currículo de enseñanza, según la Ley 85-2018, según enmendada, mejor conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, de temas orientados a la planificación y el manejo de las finanzas, incluyendo, pero sin limitarse a, manejo de deudas, ahorro, manejo e importancia del crédito, compra de hogar, prevención de fraude y planificación del retiro; y para otros fines relacionados.
Esta Resolución ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes a realizar una investigación sobre cómo se han implementado y qué resultados ha tenido la inclusión de temas de planificación y manejo de finanzas personales en el currículo escolar, según lo establecido por la Ley 85-2018 (Ley de Reforma Educativa). La investigación debe cubrir áreas como manejo de deudas, ahorro, crédito, compra de hogar, prevención de fraude y planificación de retiro. La Comisión tiene 120 días para presentar un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva en torno al ofrecimiento de tutorías a estudiantes del sistema público de enseñanza, así como las distintas compañías, corporaciones, entidades o instituciones sin fines de lucro que brindan estos servicios; los fondos utilizados y/o costos de dichos servicios; los horarios en que se ofrecen estos servicios; las métricas que se utilizan para asegurar una enseñanza óptima y efectiva en el estudiantado; las actividades que se realizan en dicho periodo; la cantidad de estudiantes que se benefician de estos servicios; y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 274 ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Cámara de Representantes llevar a cabo una investigación exhaustiva sobre los programas de tutorías para estudiantes del sistema público de enseñanza. La investigación debe cubrir detalles sobre las entidades proveedoras, los fondos y costos asociados, los horarios de servicio, las métricas de efectividad, las actividades realizadas y la cantidad de estudiantes beneficiados. La Comisión deberá rendir un informe con hallazgos y recomendaciones dentro de 180 días tras su aprobación.
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