Qué propone
La Resolución de la Cámara 729 ordena a las Comisiones de Educación y de Trabajo y Asuntos Laborales de la Cámara de Representantes realizar un estudio abarcador sobre la proyección de la demanda futura de empleo y las destrezas necesarias en el mercado laboral. El objetivo es que el sistema de enseñanza pública, en todos sus niveles, adapte su currículo para responder a estas necesidades futuras, abordando la transformación económica por automatización y globalización.
Pros
Contras
Intereses en juego
En qué va
La Resolución de la Cámara 729 fue el 15 de junio de 2026 y referida a comisión. Tras una , un primer informe con fue rendido el 20 de agosto de 2026, y la medida fue entirillada y remitida a la Comisión de Calendarios y Reglas Especiales de Debate de la Cámara.
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Última acción · 20 de agosto de 2026
Remitido a Comisión de Calendarios y Reglas Especiales de Debate de la Cámara
Otras medidas sobre el mismo asunto. Se encuentran por significado, no solo por palabras.
Para ordenar al Departamento de Educación de Puerto Rico llevar a cabo un estudio de viabilidad, a fin de determinar la posibilidad de establecer una escuela vocacional en el Distrito 20 para preparar a los estudiantes para carreras profesionales.
La Resolución de la Cámara 172 ordena al Departamento de Educación de Puerto Rico (DE) realizar un estudio de viabilidad para determinar la factibilidad de establecer una escuela vocacional en el Distrito 20. El estudio debe completarse en un plazo de 120 días y evaluar la demanda, infraestructura, costos, posibles alianzas y fuentes de financiamiento. Afecta directamente al DE al imponerle esta tarea de investigación y análisis.
Para ordenar a la Comisión del Trabajo y Asuntos Laborales de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico evaluar la creación de un programa de educación continuada para los empleados públicos que utilizan nuevas tecnologías, incluyendo sistemas de información y telecomunicaciones en su lugar de trabajo para el desempeño de sus funciones y deberes.
La Resolución de la Cámara 690 ordena a la Comisión del Trabajo y Asuntos Laborales de la Cámara de Representantes evaluar la viabilidad y el diseño de un programa de educación continuada para empleados públicos. Este programa se enfocaría en el uso de nuevas tecnologías, incluyendo sistemas de información y telecomunicaciones, para mejorar su desempeño. La evaluación deberá considerar la estructura del programa, posibles alianzas y la presentación de hallazgos y recomendaciones en un plazo de 120 días.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes a realizar una investigación exhaustiva sobre la disponibilidad, distribución y equidad de oportunidades educativas en Puerto Rico; requerir al Departamento de Educación información detallada por escuela y región educativa sobre las oportunidades educativas; y evaluar la creación de un Mapa e Índice de Oportunidad Educativa que permitan identificar brechas y guiar la asignación de recursos.
La Resolución de la Cámara 779 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre la disponibilidad, distribución y equidad de oportunidades educativas en Puerto Rico. Requiere que el Departamento de Educación provea información detallada por escuela y región educativa. Además, la Comisión debe evaluar la creación de un Mapa e Índice de Oportunidad Educativa para identificar brechas y guiar la asignación de recursos, presentando un informe en 180 días.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación sobre todo asunto relacionado con la orientación, objetivos y métodos del sistema público de enseñanza; la reglamentación, supervisión y acreditación de los servicios educativos de escuelas e instituciones privadas; la educación, orientación y rehabilitación vocacional; la difusión de la educación y la cultura; los servicios, becas y ayudas a estudiantes; la reglamentación, acreditación y creación de condiciones que inspiren y mejoren al maestro y el desarrollo de servicios complementarios a la instrucción para su mayor efectividad; la dirección, administración, investigación y enseñanza universitaria incluyendo facilidades y equipo; y las organizaciones sin fines de lucro, incluyendo las que manejan el conocimiento tales como las universidades, instituciones que viabilizan las contribuciones del sector privado; así como sobre todos los asuntos relacionadas a los programas educativos y servicios para la población de educación especial y con diversidad funcional; y la implantación de la política pública que garantice la prestación de servicios, educación especializada, terapias, rehabilitación vocacional y todo esfuerzo para que esta población pueda encaminarse a una vida independiente.
La Resolución de la Cámara 122 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre múltiples aspectos del sistema educativo en Puerto Rico. Esto incluye el sistema público, instituciones privadas, educación vocacional, becas, maestros, educación universitaria y programas para estudiantes con diversidad funcional. La investigación busca recopilar hallazgos, conclusiones y recomendaciones para ser presentadas a la Cámara.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el funcionamiento administrativo, operacional y fiscal de la Oficina Regional Educativa (ORE) de Ponce del Departamento de Educación de Puerto Rico; evaluar los recientes cambios administrativos y su impacto en la estabilidad institucional; examinar los controles internos, los procesos de supervisión y el manejo de recursos; determinar el efecto de los incidentes públicos reportados en la prestación de servicios educativos a la comunidad escolar de la Región Sur; y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 629 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre el funcionamiento administrativo, operacional y fiscal de la Oficina Regional Educativa (ORE) de Ponce. La investigación evaluará cambios administrativos recientes, controles internos, manejo de recursos y el impacto de incidentes públicos en la prestación de servicios educativos en la Región Sur. La Comisión tendrá 120 días para rendir un informe con hallazgos y recomendaciones.
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