Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación sobre la carga administrativa impuesta por el Departamento de Educación sobre las docentes especializadas en Educación Especial y los mecanismos necesarios para garantizar la continuidad y calidad de los servicios educativos que ofrece el Programa de Educación Especial por disposición de la Constitución de Puerto Rico, las leyes locales y federales y las determinaciones judiciales que las interpretan.

Pros

• •Aborda una preocupación legítima y recurrente de las docentes de Educación Especial sobre la excesiva carga administrativa, que puede mermar el tiempo dedicado a la enseñanza directa y al acompañamiento individualizado de los estudiantes.
• •Busca identificar mecanismos concretos y viables para optimizar los procesos burocráticos del Departamento de Educación, con el fin de mejorar la eficiencia y la efectividad en la prestación de servicios educativos especializados.
• •Incluye la evaluación de la necesidad de reclutar personal de apoyo adicional, lo que podría ser una solución estructural para redistribuir tareas administrativas y permitir que las docentes se enfoquen en su labor pedagógica principal.
• •Considera la sostenibilidad a largo plazo de los programas de formación universitaria en Educación Especial, reconociendo su importancia crítica para garantizar la disponibilidad futura de personal cualificado en el sistema educativo.