Para enmendar la Sección 3 de la R. del S. 226, que ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el estado actual de los suministros básicos en las escuelas públicas; incluyendo el rol del Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) en la provisión de estos insumos, los procesos burocráticos que generan períodos de escasez, el impacto de la asignación presupuestaria basada en el nivel de pobreza de los estudiantes, la carga económica impuesta a la comunidad escolar y los padres, el impacto de la falta de estos insumos en la salud y dignidad de los estudiantes, y las posibles medidas para garantizar un suministro continuo y sostenible de estos productos esenciales; y para otros fines relacionados.
Qué propone
La Resolución del Senado 392 (R. del S. 392) la Sección 3 de una resolución previa (R. del S. 226) para establecer un nuevo plazo para la presentación de un informe. La Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado deberá presentar sus hallazgos, conclusiones y recomendaciones sobre el estado de los suministros básicos en las escuelas públicas antes de que finalice la Tercera de la Vigésima Asamblea Legislativa (es decir, antes del 30 de junio de 2026). Afecta directamente a la Comisión del Senado encargada de la investigación y, de forma indirecta, al Departamento de Educación y a la comunidad escolar.
Pros
Contras
Intereses en juego
Perspectiva histórica
La medida aborda la escasez de suministros básicos en las escuelas, un problema que se enmarca en el historial de ineficiencias administrativas y el manejo deficiente de fondos del Departamento de Educación, como se evidencia en la Fuente 1. La investigación propuesta busca identificar los procesos burocráticos que generan estas carencias, lo cual resuena con la crítica a la excesiva centralización burocrática del departamento y la disputa sobre la masiva.
En qué va
La R. del S. 392 fue el 13 de enero de 2026 y el 20 de enero de 2026, estableciendo un nuevo plazo para la presentación de un informe ordenado por una resolución previa.
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Última acción · 20 de enero de 2026
Texto de Aprobación Final en Senado
La lectura de coincidencia compara solo a favor vs. en contra de cada lado.
A favor (28)
Otras medidas sobre el mismo asunto. Se encuentran por significado, no solo por palabras.
“Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el estado actual de los suministros básicos en las escuelas públicas; incluyendo el rol del Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) en la provisión de estos insumos, los procesos burocráticos que generan períodos de escasez, el impacto de la asignación presupuestaria basada en el nivel de pobreza de los estudiantes, la carga económica impuesta a la comunidad escolar y los padres, el impacto de la falta de estos insumos en la salud y dignidad de los estudiantes, y las posibles medidas para garantizar un suministro continuo y sostenible de estos productos esenciales.”
La Resolución del Senado 226 ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el estado de los suministros básicos en las escuelas públicas. La investigación debe cubrir el rol del Departamento de Educación (DEPR) en su provisión, los procesos burocráticos que causan escasez, el impacto de la asignación presupuestaria, la carga económica sobre la comunidad escolar y padres, y las posibles medidas para un suministro continuo y sostenible. La Comisión tiene 120 días para presentar un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones.
Para enmendar la Sección 3 de la R. del S. 425, que ordena a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Familia, Mujer, Personas de la Tercera Edad y Población con Diversidad Funcional e Impedimentos del Senado de Puerto Rico, a realizar una investigación exhaustiva sobre los protocolos, procedimientos y medidas adoptadas por el Departamento de Educación para atender situaciones de maltrato, ausentismo escolar y condiciones inadecuadas de higiene, así como aquellos casos en los que se identifiquen patrones de conducta del menor o de su entorno familiar que representen un riesgo para su seguridad física o emocional o que menoscaben su capacidad para recibir una educación adecuada en el sistema público; y para otros fines relacionados.
La Resolución del Senado 490 enmienda la Sección 3 de la Resolución del Senado 425, aprobada el 2 de febrero de 2026. La enmienda modifica el plazo para la presentación de un informe por parte de las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Familia, Mujer, Personas de la Tercera Edad y Población con Diversidad Funcional e Impedimentos del Senado. El informe original investiga protocolos del Departamento de Educación sobre maltrato, ausentismo, higiene y riesgos a la seguridad y educación de los menores. La enmienda establece que el informe debe presentarse antes de finalizar la Cuarta Sesión Ordinaria de la Vigésima Asamblea Legislativa (que concluye en noviembre de 2026).
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico llevar a cabo una investigación abarcadora en torno a la implantación y concreción en el cumplimiento del ordenamiento y conjunto de normas en cuanto al puesto de psicólogo escolar en el Departamento de Educación de Puerto Rico, estatuido en el Artículo 2.21 de la Ley Núm. 85 de 29 de marzo de 2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”; asimismo, identificar planes y proyectos que posibiliten dicho cumplimiento. Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico llevar a cabo una investigación abarcadora en torno a la implantación y concreción en el cumplimiento del ordenamiento y conjunto de normas en cuanto al puesto de psicólogo escolar en el Departamento de Educación de Puerto Rico, estatuido en el Artículo 2.21 de la Ley Núm. 85 de 29 de marzo de 2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”; asimismo, identificar planes y proyectos que posibiliten dicho cumplimiento.
La Resolución de la Cámara 392 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre la implementación y el cumplimiento de las normas relativas al puesto de psicólogo escolar en el Departamento de Educación de Puerto Rico, según establecido en el Artículo 2.21 de la Ley 85-2018. La investigación debe identificar planes y proyectos para asegurar dicho cumplimiento. La Comisión tiene 120 días para presentar un informe final.
Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico, a realizar una investigación sobre la implantación de un currículo de enseñanza sobre planificación y manejo de las finanzas a tenor con las disposiciones del Artículo 2.04(b)(39) de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, en las escuelas del Distrito Senatorial de Carolina; y para otros fines relacionados.
La Resolución del Senado 382 ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico que realice una investigación sobre la implantación de un currículo de enseñanza en planificación y manejo de finanzas en las escuelas del Distrito Senatorial de Carolina. Esta investigación debe basarse en las disposiciones del Artículo 2.04(b)(39) de la Ley 85-2018, conocida como Ley de Reforma Educativa. La Comisión deberá rendir un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones en un plazo de noventa (90) días tras la aprobación de la resolución, y está dirigida a evaluar la efectividad y uniformidad de dicha implantación curricular.
Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes del Gobierno de Puerto Rico, realizar una investigación exhaustiva sobre la disponibilidad, implementación y efectividad de los programas y currículos de educación artística en particular, música en el Departamento de Educación en los niveles elemental, intermedio y superior del sistema público de enseñanza; y para otros fines relacionados.
La Resolución de la Cámara 393 ordena a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes realizar una investigación exhaustiva sobre la disponibilidad, implementación y efectividad de los programas y currículos de educación artística, específicamente música, en el Departamento de Educación para los niveles elemental, intermedio y superior del sistema público de enseñanza. La Comisión deberá rendir informes parciales y un informe final dentro de 180 días de aprobada la Resolución.
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