Qué propone
Esta medida, una Resolución del Senado (RS) 390, ordena a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y Seguridad Pública y Asuntos del Veterano del Senado de Puerto Rico a llevar a cabo una investigación exhaustiva. El propósito es examinar cómo el Departamento de Educación ha establecido, implementado y manejado los protocolos de seguridad en las escuelas públicas de la Isla, bajo el marco de la Ley Núm. 85-2018. Afecta directamente al Departamento de Educación y a las comisiones legislativas designadas.
Pros
Contras
Intereses en juego
📜 Perspectiva histórica
. La medida se enmarca en la Ley 85-2018, la misma Ley de Reforma Educativa que los fragmentos históricos identifican como un punto de inflexión en la reconfiguración del sistema K-12. La investigación sobre protocolos de seguridad es un aspecto crucial de la implementación de esta ley, especialmente considerando las preocupaciones históricas sobre la infraestructura escolar y la seguridad expuestas por los terremotos de 2020.
En qué va
Esta medida, la Resolución del Senado 390, fue de Puerto Rico el 7 de mayo de 2026, con un resultado de 26 votos a favor, 0 en contra y 2 ausencias. Previamente, recibió un primer informe de comisión con y fue referida a la Comisión de Reglas y Calendario.
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Última acción · 7 de mayo de 2026
Referido a Comisión(es)
La lectura de coincidencia compara solo a favor vs. en contra de cada lado.
A favor (26)
Otras medidas sobre el mismo asunto, encontradas por significado (no solo por palabras).
Para enmendar la Sección 3 de la R. del S. 226, que ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el estado actual de los suministros básicos en las escuelas públicas; incluyendo el rol del Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) en la provisión de estos insumos, los procesos burocráticos que generan períodos de escasez, el impacto de la asignación presupuestaria basada en el nivel de pobreza de los estudiantes, la carga económica impuesta a la comunidad escolar y los padres, el impacto de la falta de estos insumos en la salud y dignidad de los estudiantes, y las posibles medidas para garantizar un suministro continuo y sostenible de estos productos esenciales; y para otros fines relacionados.
Esta medida enmienda la Sección 3 de la Resolución del Senado 226. Su propósito es ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico que lleve a cabo una investigación exhaustiva. Dicha investigación se centrará en el estado de los suministros básicos en las escuelas públicas, el rol del Departamento de Educación (DEPR) en su provisión, los procesos burocráticos causantes de escasez, el impacto de la asignación presupuestaria por nivel de pobreza, la carga a la comunidad escolar y padres, y las posibles soluciones para un suministro continuo y sostenible. La medida afecta directamente a la Comisión del Senado, al DEPR y a la comunidad escolar en general.
Para enmendar la Sección 3 de la R. del S. 425, que ordena a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Familia, Mujer, Personas de la Tercera Edad y Población con Diversidad Funcional e Impedimentos del Senado de Puerto Rico, a realizar una investigación exhaustiva sobre los protocolos, procedimientos y medidas adoptadas por el Departamento de Educación para atender situaciones de maltrato, ausentismo escolar y condiciones inadecuadas de higiene, así como aquellos casos en los que se identifiquen patrones de conducta del menor o de su entorno familiar que representen un riesgo para su seguridad física o emocional o que menoscaben su capacidad para recibir una educación adecuada en el sistema público; y para otros fines relacionados.
Ausente (2)
Esta medida enmienda la Sección 3 de la Resolución del Senado 425. Su propósito es ordenar a las Comisiones de Educación, Arte y Cultura; y de Familia, Mujer, Personas de la Tercera Edad y Población con Diversidad Funcional e Impedimentos del Senado de Puerto Rico a llevar a cabo una investigación exhaustiva. Dicha investigación se centrará en los protocolos y medidas del Departamento de Educación para abordar el maltrato infantil, el ausentismo escolar, la higiene inadecuada y los riesgos para la seguridad física o emocional de los menores en el sistema público.
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