Para enmendar el subinciso (35) del inciso (b) del Artículo 2.04 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los efectos de establecer en el Departamento de Educación de Puerto Rico un currículo de enseñanza de inteligencia emocional; y para fines relacionados.

Para enmendar el Artículo 1.02 d (10) y e (12); añadir nuevos incisos 6, 7, 8, 11, 19, 24, 35, 44, 66 y 67 al Artículo 1.03, y renumerar los subsiguientes; añadir un nuevo subinciso 69 al Artículo 2.04 (b); añadir un nuevo Artículo 6.10 y 6.11; y enmendar el Artículo 9.05 (j) de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los fines de ordenar el establecimiento de un currículo de enseñanza de carácter y valores en las escuelas del sistema público; y para otros fines relacionados.

Esta medida enmienda la Ley 85-2018, conocida como la Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico, para ordenar el establecimiento de un currículo de enseñanza de carácter y valores en todas las escuelas del sistema público. Introduce nuevas disposiciones y modifica artículos existentes para detallar la creación e implementación de este currículo, afectando directamente a estudiantes, maestros y al Departamento de Educación.

Para enmendar el Artículo 2.04 de la Ley 85-2018, según enmendada y conocida como la “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico” a los fines de establecer como parte de los deberes y responsabilidades del Secretario del Departamento de Educación de Puerto Rico, la obligación de diseñar e integrar en el currículo del Departamento, actividades escolares, dirigidas a brindarle al estudiantado la oportunidad de adquirir conocimientos en relación al tema de la diversidad funcional; y para otros fines relacionados.

Esta medida enmienda el Artículo 2.04 de la Ley 85-2018 (Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico) para establecer como un deber y responsabilidad del Secretario del Departamento de Educación (DEPR) diseñar e integrar en el currículo escolar actividades educativas sobre diversidad funcional. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre el tema, afectando directamente al estudiantado y al DEPR en su rol de diseño curricular.

Para añadir un nuevo sub-inciso 70 al inciso (b) del Artículo 2.04 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico", a los fines de imponer la obligación al Secretario de Educación de incluir en el currículo del Programa de Salud Escolar actividades escolares, proyectos y módulos que les orienten con respecto a las condiciones de salud o trastornos del desarrollo que podrían afectar su aprendizaje, como lo son las enfermedades crónicas, entre otras.

Esta medida enmienda la Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico (Ley 85-2018) para obligar al Secretario de Educación a incluir en el currículo del Programa de Salud Escolar actividades, proyectos y módulos educativos. Estos contenidos deberán orientar a los estudiantes sobre condiciones de salud o trastornos del desarrollo, como enfermedades crónicas, que puedan afectar su aprendizaje. La medida busca integrar esta formación en el sistema educativo público.