Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico a realizar una investigación exhaustiva acerca del curso del proceso electoral en las escuelas públicas de nivel superior; y para otros fines relacionados.

Contras

• •El alcance de la investigación es vago en su objetivo final, ya que la Sección 2(g) pide investigar 'alternativas existentes para fortalecer la educación sobre el proceso electoral', pero la Resolución no establece criterios claros ni mecanismos para evaluar la viabilidad o efectividad de dichas alternativas, ni para asegurar que las recomendaciones resultantes sean vinculantes o se traduzcan en acción legislativa o administrativa concreta.
• •La investigación ordenada podría ser redundante, dado que la Exposición de Motivos menciona un Módulo Didáctico (ESSO 131-1632) con un prontuario de agosto de 2020 y un Catálogo General de Cursos (2023-2027) que ya describen el contenido y objetivos de la educación electoral. La necesidad de una 'investigación exhaustiva' sobre algo que parece estar documentado y en uso, sin especificar qué aspectos concretos de su 'utilización' o 'implementación' son problemáticos y requieren investigación profunda, puede indicar que se está pidiendo un informe sobre información que ya debería ser accesible o estar siendo monitoreada por las propias agencias involucradas.