Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico a realizar una investigación exhaustiva acerca de la enseñanza del proceso electoral en las escuelas públicas de nivel superior; y para otros fines relacionados.
Qué propone
La Resolución ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado investigar cómo se enseña el proceso electoral en las escuelas públicas de nivel superior. La investigación incluye la disponibilidad y uso del módulo ESSO 131-1632, cómo se imparte, qué personal y recursos se usan y cuántos estudiantes participan, además de la coordinación entre el Departamento de Educación y la Comisión Estatal de Elecciones. También requiere examinar qué información reciben los estudiantes sobre inscripción, requisitos, derechos y pasos para votar, y qué alternativas existen para fortalecer esa enseñanza. La Comisión debe rendir un informe final con hallazgos, conclusiones y recomendaciones dentro de 90 días desde la aprobación; la Resolución no cambia por sí misma el currículo ni crea un programa educativo.
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Contras
Intereses en juego
En qué va
El 7 de octubre de 2026 se rindió un informe de comisión con . El Senado aprobó la Resolución con enmiendas el 15 de octubre y ese día la refirió a comisión.
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Última acción · 15 de octubre de 2026
Referido a Comisión(es)
La lectura de coincidencia compara solo a favor vs. en contra de cada lado.
A favor (24)
Otras medidas sobre el mismo asunto. Se encuentran por significado, no solo por palabras.
Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico, realizar una investigación continua y abarcadora, sobre el estado en el que se encuentran las escuelas del Departamento de Educación de Puerto Rico, con especial énfasis en la administración, operación, economía, infraestructura y oferta académica de las mismas, al igual que el cumplimiento de las normas, leyes y reglamentos aplicables por parte del Departamento de Educación; y para otros fines relacionados.
La R. del S. 61 ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado investigar el estado de las escuelas del Departamento de Educación, incluidos su administración, operación, economía, infraestructura, oferta académica y cumplimiento de las normas aplicables. La Comisión puede celebrar vistas públicas, citar funcionarios y testigos, requerir información, documentos y objetos, y realizar inspecciones oculares. Debe rendir un primer informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones dentro de 180 días de la aprobación, informes parciales durante la Vigésima Asamblea Legislativa y un informe final antes de que concluya. No enmienda una ley ni asigna fondos; impone el encargo a la Comisión y permite requerimientos a funcionarios y otras personas citadas.
Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar una investigación sobre las acciones realizadas por el Departamento de Educación para implantar y cumplir las disposiciones de la Ley Núm. 86-2025, relacionadas con la concesión de permanencia a los directores escolares; examinar los criterios, procedimientos y mecanismos de evaluación adoptados; identificar posibles dilaciones o dificultades administrativas; y para otros fines relacionados
La RS 623 no enmienda la Ley Núm. 86-2025 ni cambia los requisitos de permanencia que esta establece, incluido el término de dos años ininterrumpidos cuando la posición está vacante o desocupada. Ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado investigar cómo el Departamento de Educación implantó y aplicó esa ley, incluidos sus criterios de evaluación, el trámite de solicitudes y las posibles demoras o dificultades. La Comisión puede pedir al Departamento información y documentos sobre esos asuntos. Debe rendir al Senado un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones dentro de los 90 días siguientes a la aprobación de la resolución.
Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico, realizar un estudio dirigido a corroborar el progreso alcanzado, si alguno, en la implantación de las disposiciones contenidas en el Capítulo XIII, sobre Escuelas Públicas Alianza, de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, y el desempeño académico, financiero y operacional de todas las Entidades Educativas Certificadas y de las antes mencionadas Escuelas Públicas Alianza; así como el funcionamiento de los comités asesores que se supone se constituyan en o antes del 1 de julio de cada año, para evaluar las solicitudes sometidas por los interesados en establecer Entidades Educativas Certificadas, con el propósito de constatar que tales solicitudes sean consideradas siguiendo los parámetros de la Ley 85, antes citada, y auscultando el sentir de la comunidad escolar; y para otros fines relacionados.
La Resolución del Senado 554 ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar un estudio exhaustivo. Este estudio debe corroborar el progreso en la implementación del Capítulo XIII (Escuelas Públicas Alianza) de la Ley 85-2018, evaluar el desempeño académico, financiero y operacional de estas escuelas y sus entidades certificadas, y examinar el funcionamiento de los comités asesores para la evaluación de nuevas solicitudes. El informe final con hallazgos, conclusiones y recomendaciones deberá ser presentado al Senado antes del cierre de la 4ta. Sesión Ordinaria de la 20ma Asamblea Legislativa.
Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico, a realizar una investigación sobre la implantación de un currículo de enseñanza sobre planificación y manejo de las finanzas a tenor con las disposiciones del Artículo 2.04(b)(39) de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, en las escuelas del Distrito Senatorial de Carolina; y para otros fines relacionados.
La Resolución del Senado 382 ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico que realice una investigación sobre la implantación de un currículo de enseñanza en planificación y manejo de finanzas en las escuelas del Distrito Senatorial de Carolina. Esta investigación debe basarse en las disposiciones del Artículo 2.04(b)(39) de la Ley 85-2018, conocida como Ley de Reforma Educativa. La Comisión deberá rendir un informe con hallazgos, conclusiones y recomendaciones en un plazo de noventa (90) días tras la aprobación de la resolución, y está dirigida a evaluar la efectividad y uniformidad de dicha implantación curricular.
Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar una investigación sobre la implantación y el cumplimiento de la Ley Núm. 86-2025, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico” a los fines de determinar la cantidad de directores escolares del Sistema de Educación Pública que cuentan con permanencia en dicha posición y cuántos aún no la tienen, identificar aquellos que han ocupado el puesto ininterrumpidamente durante dos (2) años y determinar cuáles cumplen con los requisitos establecidos en la referida ley; examinar los procesos de evaluación y de las solicitudes de permanencia; conocer las razones por cualquier dilación o denegación; evaluar los criterios y procedimientos adoptados por el Departamento de Educación para sus concesión; y para otros fines relacionados.
Es una resolución de investigación: no enmienda la Ley 86-2025 ni cambia los requisitos para obtener permanencia. De aprobarse, ordenaría a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado examinar cuántos directores tienen permanencia, cuántos llevan dos años ininterrumpidos en el puesto y cuáles cumplen los requisitos. También le permitiría requerir al Departamento de Educación datos sobre solicitudes aprobadas, denegadas o pendientes, dilaciones, períodos probatorios adicionales y criterios de evaluación. La Comisión tendría que rendir un informe dentro de los 90 días siguientes a la aprobación; la medida no asigna fondos.
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