Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico a realizar una investigación sobre el servicio de asistentes de educación especial T1 y T2 del Departamento de Educación, su disponibilidad para todo el estudiantado de educación especial, el proceso de reclutamiento de asistentes, sus necesidades, remuneración y condiciones de empleo, los recursos disponibles para ejercer el servicio y demás asuntos indispensables que redunden en una instrucción efectiva; y para otros fines relacionados.
Qué propone
La Resolución del Senado 74 ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico a realizar una investigación exhaustiva sobre el servicio de asistentes de educación especial T1 y T2 del Departamento de Educación. La investigación debe cubrir su disponibilidad para todos los estudiantes de educación especial, los procesos de reclutamiento, las necesidades del personal, su remuneración y condiciones de empleo, los recursos disponibles, y otros asuntos esenciales para una instrucción efectiva. La Comisión tiene 90 días para rendir un informe detallado con hallazgos, conclusiones y recomendaciones.
Pros
Contras
Intereses en juego
Perspectiva histórica
Esta medida se inscribe en el contexto histórico de las ineficiencias administrativas y las intervenciones federales que han caracterizado al Departamento de Educación, la agencia gubernamental más grande de Puerto Rico. La investigación sobre los asistentes de educación especial, su remuneración y condiciones de empleo, así como los recursos disponibles, aborda directamente los problemas de gestión y la que han sido objeto de escrutinio y disputas históricas dentro del sistema educativo.
En qué va
Esta medida es una Resolución del Senado (RS 74) que fue el 28 de febrero de 2025. Tras ser referida a comisión y recibir dos informes con , fue el 4 de junio de 2026. La firman legisladores del Partido Nuevo Progresista (PNP) y del Partido Popular Democrático (PPD).
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Última acción · 10 de septiembre de 2026
Cuerpo aprueba informe final rendido
La lectura de coincidencia compara solo a favor vs. en contra de cada lado.
A favor (26)
A favor (25)
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