Qué propone
Crear la Ley de Alfabetización Mediática y Digital de Puerto Rico para integrar en el currículo del sistema público de enseñanza el desarrollo de competencias en el análisis y uso responsable de la información digital y la inteligencia artificial. Busca dotar al estudiantado de herramientas críticas para discernir desinformación y manipulación, fortaleciendo su resiliencia ciudadana. Afecta directamente a los estudiantes del sistema público, sus maestros y al Departamento de Educación.
Pros
Contras
Intereses en juego
📜 Perspectiva histórica
. Esta medida se inscribe en el tema de la educación K-12 en Puerto Rico, un área que históricamente ha enfrentado desafíos administrativos y estructurales. Aunque los fragmentos se centran en la gestión, infraestructura y demografía del sistema, la medida aborda la necesidad de adaptar el currículo a los retos de la era digital, lo que representa una evolución en las prioridades educativas dentro del mismo sistema.
En qué va
La medida, Proyecto del Senado 820, fue de Puerto Rico el 26 de marzo de 2026, con . Posteriormente, fue enviada a la Cámara de Representantes, donde ha pasado por lecturas y comisiones, pero un informe inicial fue y devuelto a comisión el 25 de junio de 2026, indicando un proceso legislativo aún en curso y sujeto a cambios.
Generado por IA · puede contener errores y los argumentos a favor/en contra son posibles puntos de debate, no una postura oficial. Verifica con el texto oficial.
Última acción · 25 de junio de 2026
Devuelto a la Comisión(es)
La lectura de coincidencia compara solo a favor vs. en contra de cada lado.
A favor (24)
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Para crear la “Ley de Inteligencia Artificial como herramienta de trabajo e instruccional para estudiantes y maestros en el Departamento de Educación de Puerto Rico” y establecer el marco legal; para el uso ético y responsable de la inteligencia artificial (IA) en el sistema educativo de Puerto Rico, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza; personalizar el aprendizaje y preparar a los estudiantes para un futuro impulsado por la IA; y para otros fines relacionados.
La medida crea la Ley de Inteligencia Artificial como herramienta de trabajo e instruccional para estudiantes y maestros en el Departamento de Educación de Puerto Rico. Establece un marco legal para el uso ético y responsable de la Inteligencia Artificial (IA) en el sistema educativo, con el fin de mejorar la enseñanza, personalizar el aprendizaje y preparar a los estudiantes para un futuro impulsado por la IA. Afecta directamente a estudiantes, maestros, administradores y al Departamento de Educación.
Para crear la “Ley del Desarrollo de la Competencia Lectora” con el fin de establecer la política pública del Gobierno de Puerto Rico el priorizar el desarrollo de la competencia lectora en los estudiantes de las escuelas públicas; los métodos de evaluación de los estudiantes; proveerle herramientas al Departamento de Educación para subsanar las deficiencias lectoras de los estudiantes; establecer criterios de promoción de grados, y para otros fines relacionados.
La medida crea la "Ley del Desarrollo de la Competencia Lectora" para establecer como política pública priorizar la competencia lectora en estudiantes de escuelas públicas, desde kínder hasta tercer grado. Busca asegurar que al finalizar tercer grado, los estudiantes lean al nivel correspondiente o superior, vinculando esto a la promoción de grado a partir del año escolar 2026-2027. El Departamento de Educación deberá implementar planes de lectura individualizados, evaluaciones específicas y proveer apoyo a estudiantes con deficiencias, además de capacitar a maestros y notificar a padres sobre el progreso y las implicaciones de no alcanzar el nivel lector requerido.
En contra (2)
Abstenido (2)
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