Qué propone
La medida la Ley 85-2018 para integrar módulos sobre la creación de huertos escolares en el currículo del sistema público, dirigidos a planteles con programas de Educación Agrícola y terrenos aptos. Faculta al Secretario de Educación a establecer para la planificación, adquisición, uso y manejo de terrenos agrícolas y autoriza la suscripción de acuerdos colaborativos con otras agencias para destinar terrenos adyacentes a escuelas. la Ley Núm. 19 de 1944, la Ley 233-2018 y la Res. Conj. 127-2012.
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Última acción · 7 de julio de 2026
La lectura de coincidencia compara solo a favor vs. en contra de cada lado.
A favor (25)
Otras medidas sobre el mismo asunto, encontradas por significado (no solo por palabras).
Para enmendar los Artículos 2, 3 de la Ley 36-2015, mejor conocida como la “Ley del Programa Contacto Verde”, a los fines de integrar la agricultura como parte de las gestiones educativas y de contacto con la naturaleza de este Programa; y para otros fines relacionados.
Esta medida enmienda la Ley 36-2015, "Ley del Programa Contacto Verde", para integrar formalmente la agricultura como componente educativo y de contacto con la naturaleza en el sistema de educación pública. El Programa Contacto Verde, adscrito al Departamento de Educación y coordinado con los Departamentos de Agricultura y Recursos Naturales, deberá garantizar un mínimo de horas semestrales de educación agrícola a través de talleres, visitas a fincas y proyectos (incluyendo hidropónicos, agroecológicos, acuapónicos). Afecta directamente a estudiantes de escuelas públicas, docentes y a las agencias coordinadoras.
Para adicionar una nueva Sección 3c en la Ley Núm. 19 de 30 de marzo de 1944, según enmendada, con el propósito de declarar reservas agrícolas educativas, los terrenos adquiridos para la enseñanza agrícola en las escuelas pertenecientes al sistema público de educación; establecer la política pública que regirá las disposiciones de esta Sección; crear resoluciones de zonificación especial, para los terrenos aquí declarados como reservas agrícolas educativas; crear planes de desarrollo; delimitar las facultades del Secretario de Educación, con respecto a la implantación de esta Ley; y para otros fines relacionados.
La medida propone adicionar una nueva sección (3c) a la Ley Núm. 19 de 1944 para declarar como 'reservas agrícolas educativas' los terrenos públicos adquiridos para la enseñanza agrícola en escuelas del sistema público. Establece una política pública para estas reservas, crea resoluciones de zonificación especial y planes de desarrollo, y delimita las facultades del Secretario de Educación en su implementación. Afecta directamente al Departamento de Educación y a las escuelas que utilicen o puedan utilizar estos terrenos para fines educativos agrícolas.
Intereses en juego
📜 Perspectiva histórica
. La medida la Ley 85-2018, conocida como Ley de Reforma Educativa, para integrar huertos escolares. Los fragmentos históricos discuten esta misma ley, su impacto en la reconfiguración del sistema K-12, la política de cierres de escuelas y la crisis demográfica, lo que contextualiza los terrenos y facilidades que la medida busca aprovechar para la educación agrícola.
En qué va
La medida fue el 19 de junio de 2025 y por la Cámara el 22 de junio de 2026. Tras concurrir en , fue el 7 de julio de 2026.
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En contra (1)
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