Para ordenar al Departamento de Desarrollo Económico y Comercio (DDEC), al Departamento del Trabajo y Recursos Humanos (DTRH), a la Oficina de Innovación y Servicios de Tecnología de Puerto Rico (PRITS) y al Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) a establecer de manera conjunta mecanismos y programas educativos que utilicen las escuelas vocacionales como plataforma para enseñar a los estudiantes actuales y egresados de estas instituciones los fundamentos del emprendimiento, el acceso al financiamiento y las oportunidades que ofrecen sus destrezas vocacionales en el contexto de la transformación del mundo laboral mediante la Inteligencia Artificial.

Para ordenar al Puerto Rico Innovation and Technology Service (PRITS), realizar un registro de todas las empresas o negocios que operen, desarrollen o utilicen sistemas de Inteligencia Artificial en Puerto Rico; y para otros fines relacionados.

Esta Resolución Conjunta ordenaba al Puerto Rico Innovation and Technology Service (PRITS) realizar un estudio sobre las brechas en las leyes de privacidad de datos existentes en Puerto Rico, con el fin de proponer reglas para el uso de Inteligencia Artificial (IA) que protejan a los ciudadanos y la competitividad económica. El estudio debía incluir el diseño de un marco de mejores prácticas para el uso ético de la IA, basado en principios como alfabetización tecnológica, acceso, educación, protección de propiedad intelectual, colaboración multisectorial y equidad. PRITS debía rendir informes semestrales a la Asamblea Legislativa sobre sus gestiones, conclusiones, gastos y legislación relevante.

Para ordenar al Secretario del Departamento de Educación del Gobierno de Puerto Rico, planificar, establecer y desarrollar escuelas especializadas en tecnología, artes y ciencias en cada municipio del distrito senatorial de Guayama; garantizar la implementación de currículos innovadores y adaptados a las demandas del mercado laboral y sectores en crecimiento; y para otros fines relacionados.

Esta Resolución Conjunta ordena al Secretario del Departamento de Educación a planificar, establecer y desarrollar programas académicos variados (tecnología, artes, ciencias, música, deportes, idiomas, etc.) en escuelas de cada municipio del Distrito Senatorial de Guayama. Exige la implementación de currículos innovadores adaptados al mercado laboral y la presentación de un plan de implementación detallado y reportes trimestrales sobre el progreso a la Asamblea Legislativa.

Para ordenar al Secretario del Departamento de Educación del Gobierno de Puerto Rico, desarrollar y establecer escuelas y programas especializados en agricultura en cada municipio del Distrito Senatorial de Mayagüez-Aguadilla; garantizar la creación de currículos agrícolas modernos y pertinentes; fomentar alianzas educativas con la industria agrícola; y para otros fines relacionados.

Esta Resolución Conjunta ordena al Secretario del Departamento de Educación (DE) a integrar la educación agrícola, la seguridad alimentaria y la sostenibilidad como un tema transversal en el currículo de todas las escuelas públicas, desde elemental hasta superior. El DE deberá desarrollar contenidos modernos, capacitar al personal docente y presentar un plan de implementación en 180 días, seguido de informes anuales sobre el progreso. La medida busca que estos temas se incorporen en las distintas áreas académicas y niveles educativos.

Para ordenar a las Comisiones de Educación; y de Trabajo y Asuntos Laborales de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico realizar un análisis y revisión abarcadora en torno a la proyección de demanda de empleo futura y las destrezas y conocimientos básicos requeridos para que el sistema educativo en todos los niveles de enseñanza pública de Puerto Rico responda a esas necesidades.

La Resolución de la Cámara 729 ordena a las Comisiones de Educación y de Trabajo y Asuntos Laborales de la Cámara de Representantes realizar un estudio abarcador sobre la proyección de la demanda futura de empleo y las destrezas necesarias en el mercado laboral. El objetivo es que el sistema de enseñanza pública, en todos sus niveles, adapte su currículo para responder a estas necesidades futuras, abordando la transformación económica por automatización y globalización.

Para ordenar al Puerto Rico Innovation and Technology Service (PRITS) desarrollar un abarcador y minucioso estudio sobre la posibilidad y los beneficios de utilizar la Inteligencia Artificial como una herramienta adicional para optimizar los procesos de investigación, auditoría, mitigación de riesgos, supervisión efectiva y control de gastos, entre otros; identificar plataformas dirigidas a esos propósitos y hacer recomendaciones a las agencias fiscalizadoras; y para otros fines relacionados.

Esta Resolución Conjunta ordena al Puerto Rico Innovation and Technology Service (PRITS) realizar un estudio exhaustivo sobre el uso de Inteligencia Artificial (IA) para optimizar procesos gubernamentales como investigación, auditoría, mitigación de riesgos, supervisión y control de gastos. El estudio debe identificar plataformas y hacer recomendaciones a agencias fiscalizadoras, debiendo completarse en 180 días. Afecta principalmente a PRITS, las agencias fiscalizadoras y, en última instancia, a la administración pública y los ciudadanos al buscar mejorar la eficiencia y combatir la corrupción.