Para enmendar el Artículo 1.04 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los fines de disponer para que el Secretario del Departamento de Educación implante un denominado “Protocolo de Intervención Interdisciplinaria para Estudiantes con Patrones Crónicos de Ausencia”, el cual se activará al surgir anomalías o inconsistencias en la asistencia de los estudiantes de las escuelas públicas; establecer los mecanismos de alarma para la activación del grupo interdisciplinario aquí instituido; crear un programa de apoyo y seguimiento para los menores intervenidos; derogar la Ley 37-2014; y para otros fines relacionados.

Contras

• •La medida delega una discrecionalidad considerable al Secretario del DE y al personal escolar al definir 'anomalías o inconsistencias' como disparadores del protocolo, lo que podría llevar a interpretaciones variables y posibles inconsistencias en la aplicación del mismo a través de las escuelas.
• •El texto no detalla la composición, los criterios de selección, ni los mecanismos de rendición de cuentas del 'grupo interdisciplinario', abriendo la puerta a posibles nombramientos discrecionales o a la falta de personal cualificado y recursos adecuados para su funcionamiento efectivo.
• •No se especifican las fuentes de financiamiento ni las asignaciones presupuestarias concretas para la implementación del protocolo, la creación del programa de apoyo y seguimiento, ni para la operación continua del grupo interdisciplinario, lo que genera incertidumbre sobre su sostenibilidad y viabilidad a largo plazo.