Qué propone
Esta medida la Ley 158-1999, Ley de la Carrera Magisterial, para añadir un nuevo Artículo 2.12. Establece un plazo máximo de noventa (90) días para que el Departamento de Educación procese las revisiones salariales de los docentes. Impone el pago retroactivo automático desde la fecha de elegibilidad, a desembolsarse en treinta (30) días tras la aprobación. Además, requiere la creación de un portal digital para que los docentes presenten y rastreen sus solicitudes de revisión salarial en tiempo real.
Pros
Contras
Intereses en juego
En qué va
La medida, P. del S. 1027, fue el 30 de enero de 2026 y de Puerto Rico el 25 de junio de 2026, tras ser referida a comisiones y recibir un informe conjunto con .
Generado por IA · puede contener errores y los argumentos a favor/en contra son posibles puntos de debate, no una postura oficial. Verifica con el texto oficial.
Última acción · 25 de junio de 2026
Texto de Aprobación Final enviado a la Cámara
La lectura de coincidencia compara solo a favor vs. en contra de cada lado.
A favor (26)
Otras medidas sobre el mismo asunto, encontradas por significado (no solo por palabras).
Para derogar la Ley Núm. 158-1999, según enmendada, conocida como “Ley de la Carrera Magisterial”; establecer la Escala Salarial por Preparación Académica a la que tendrán derecho los maestros del Departamento de Educación en sustitución de la Ley de Carrera Magisterial; establecer requisitos y procedimientos para acceder a los aumentos por preparación académica y obtención de certificados de maestros adicionales a los de la categoría para la que están nombrados; Equiparar los aumentos recibidos por maestros por concepto de carrera magisterial en el pasado; y a otros fines relacionados.
El Proyecto de la Cámara 616 propone derogar la Ley Núm. 158-1999 (Ley de la Carrera Magisterial) y establecer una nueva Escala Salarial por Preparación Académica para los maestros del Departamento de Educación. Busca simplificar el acceso a aumentos salariales basados en grados académicos avanzados (maestrías, doctorados) y certificaciones adicionales, sustituyendo el sistema anterior que se describe como burocrático y con pagos atrasados. La medida también busca equiparar aumentos previos y beneficiar a maestros que no pudieron acceder al sistema anterior.
Para enmendar el Artículo 2 de la Ley 10-2022, conocida como “Ley Especial de Salario Base para los Maestros y Maestras del Sistema de Educación Pública de Puerto Rico”, para establecer una escala salarial según el grado académico obtenido; establecer un aumento anual por años de servicio; y para otros fines relacionados.
El Proyecto del Senado 326 propone enmendar la Ley 10-2022 para establecer una nueva escala salarial para los maestros del sistema público de Puerto Rico. Esta escala se basaría en el grado académico obtenido (bachillerato, maestría o doctorado) y dispondría un aumento anual por años de servicio no menor de cincuenta dólares mensuales. La medida busca uniformar disparidades salariales y atender reclamos históricos de justicia salarial en la profesión docente.
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